КФУ. Карточка публикации. Анекдот как инструмент обучения английской идиоматике

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

АНЕКДОТ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ИДИОМАТИКЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Абдрафикова Альбина Ринатовна, автор

Пименова Татьяна Сергеевна, автор

Ярмакеев Искандер Энгелевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Пименова Т.С., Ярмакеев И.Э., Абдрафикова А.Р. Анекдот как инструмент обучения английской идиоматике / Т.С. Пименова, И.Э. Ярмакеев, А.Р. Абдрафикова // Сб. научных трудов Международной научно-практической конференции «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: Традиции и инновации. Шатиловские чтения». - Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. - 2018. - № 1. - С. 31-35.

Аннотация

Сб. материалов Международной научно-практической конференции «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: Традиции и инновации. Шатиловские чтения«

Ключевые слова

английская идиоматика, перспективные обучающие технологии, положительная роль идиом, употребительные английские идиомы, усвоение идиом, юмористические истории (анекдоты)

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=192295

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Statya_Abdrafikova_Pimenova_Yarma.pdf	0,74	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Абдрафикова Альбина Ринатовна	ru_RU
dc.contributor.author	Пименова Татьяна Сергеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Ярмакеев Искандер Энгелевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Пименова Т.С., Ярмакеев И.Э., Абдрафикова А.Р. Анекдот как инструмент обучения английской идиоматике / Т.С. Пименова, И.Э. Ярмакеев, А.Р. Абдрафикова // Сб. научных трудов Международной научно-практической конференции «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: Традиции и инновации. Шатиловские чтения». - Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. - 2018. - № 1. - С. 31-35.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=192295	ru_RU
dc.description.abstract	Сб. материалов Международной научно-практической конференции «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: Традиции и инновации. Шатиловские чтения«	ru_RU
dc.description.abstract	Новое время ставит новые задачи перед педагогическим сообществом преподавателей иностранных языков: поиск перспективных обучающих технологий. В научной и методической литературе появляется все больше и больше исследований, иллюстрирующих положительную роль идиом в изучении иностранных языков. Однако необходимость в эмпирических исследованиях по проблемам обучения идиоматическому языку остается по-прежнему актуальной. Авторы в своем исследовании выдвигают и убедительно доказывают гипотезу, что юмористические рассказы (анекдоты) способствуют эффективному усвоению идиом. В качестве ведущего метода исследования был выбран многоступенчатый эксперимент. В эксперименте приняли участие 62 учащихся. Полученные экспериментальным путем результаты подтверждают гипотезу авторов. Материалы исследования могут служить в качестве общих рекомендаций для преподавателей иностранных языков.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	английская идиоматика	ru_RU
dc.subject	перспективные обучающие технологии	ru_RU
dc.subject	положительная роль идиом	ru_RU
dc.subject	употребительные английские идиомы	ru_RU
dc.subject	усвоение идиом	ru_RU
dc.subject	юмористические истории (анекдоты)	ru_RU
dc.title	Анекдот как инструмент обучения английской идиоматике	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU