КФУ. Карточка публикации. Диалог культур как основной принцип языкового поликультурного образования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ДИАЛОГ КУЛЬТУР КАК ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ЯЗЫКОВОГО ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Капралова Юлия Владимировна, автор

Штырлина Екатерина Геннадьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Штырлина Е.Г., Капралова Ю.В. Диалог культур как основной принцип языкового поликультурного образования / Е.Г. Штырлина, Ю.В. Капралова // Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международного научно-практического форума. Казань, 2018. - С. 254-256.

Аннотация

Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международного научно-практического форума

Ключевые слова

поликультурное образование, диалог культур, субъект-субъектные отношения.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=192385

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Shtyrlina.pdf	6,70	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Капралова Юлия Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Штырлина Екатерина Геннадьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Штырлина Е.Г., Капралова Ю.В. Диалог культур как основной принцип языкового поликультурного образования / Е.Г. Штырлина, Ю.В. Капралова // Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международного научно-практического форума. Казань, 2018. - С. 254-256.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=192385	ru_RU
dc.description.abstract	Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международного научно-практического форума	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается социокультурный аспект ведения диалога, трактующий участников образовательного процесса в качестве субъектов диалога культур. В работе с опорой на идеи отечественных и зарубежных исследователей (М.М. Бахтин, В.С. Библер, М. Бубер, М. Каган и др.) подчеркивается важность понимания диалога между субъектами учебно-воспитательной деятельности как сотворчества в пространстве культур.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	поликультурное образование	ru_RU
dc.subject	диалог культур	ru_RU
dc.subject	субъект-субъектные отношения.	ru_RU
dc.title	Диалог культур как основной принцип языкового поликультурного образования	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU