КФУ. Карточка публикации. Цифровое образование в Российской Федерации: реалии и перспективы

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бочкарева Татьяна Николаевна, автор

Авторы, студенты КФУ

Мубаракшина Айгуль Рафисовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бочкарева Т.Н. Цифровое образование в Российской Федерации: реалии и перспективы / Т.Н. Бочкарева, А.Р.Мубаракшина // Гуманитарные науки. Научно-практический журнал. - 2019. - №1. - С.11-16.

Аннотация

В статье рассмотрены программы цифрового образования, коснувшиеся обучающихся образовательных организаций различных уровней и взрослого населения. Имея целью создание объективной картины о цифровой системе образования в нашей стране нами были изучены паспорта российских цифровых проектов. Приведены положительные и отрицательные стороны внедрения цифрового образования. Отражены примеры зарубежных стран в данном процессе. Исследованы отношение и готовность студентов Елабужского Института Казанского (Приволжского) Федерального Университета (ЕИ К(П)ФУ) к смене образовательной парадигмы.

Ключевые слова

Цифровое образование в РФ. Современная цифровая образовательная среда. Цифровая школа. Цифровая экономика. Готовность студентов.

Название журнала

Гуманитарные науки

URL

http://science.cfuv.ru/nauchnye-zhurnaly-kfu/gumanitarnye-nauki/arxiv-3

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=198707

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бочкарева Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Мубаракшина Айгуль Рафисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева Т.Н. Цифровое образование в Российской Федерации: реалии и перспективы / Т.Н. Бочкарева, А.Р.Мубаракшина // Гуманитарные науки. Научно-практический журнал. - 2019. - №1. - С.11-16.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=198707	ru_RU
dc.description.abstract	Гуманитарные науки	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрены программы цифрового образования, коснувшиеся обучающихся образовательных организаций различных уровней и взрослого населения. Имея целью создание объективной картины о цифровой системе образования в нашей стране нами были изучены паспорта российских цифровых проектов. Приведены положительные и отрицательные стороны внедрения цифрового образования. Отражены примеры зарубежных стран в данном процессе. Исследованы отношение и готовность студентов Елабужского Института Казанского (Приволжского) Федерального Университета (ЕИ К(П)ФУ) к смене образовательной парадигмы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Цифровое образование в Российской Федерации: реалии и перспективы	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU