| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2019 |
| Язык | русский |
|
Ганеева Айгуль Рифовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Ганеева А.Р. Из опыта обучения детей ментальной арифметике / А.Р. Ганеева // Научный аспект. - 2019. - №1. - Гуманитарные науки Т. 2. - С. 171-177. |
| Аннотация |
В последнее время в академическом сообществе все активнее обсуждается возможность применения инновационных методик устного счета, особо заинтересованы «Ментальной арифметикой».
В статье анализируется опыт внедрения ментальной арифметики для детей 6-13 лет в форме дополнительного образования на базе Елабужского института КФУ.
Рассматриваются три уровня обучения в зависимости от возраста детей. Несмотря на многообразие программ по ментальной арифметике их объединяют основные линии построения системы обучения ментальной арифметики. |
| Ключевые слова |
устный счет, ментальная арифметика, абакус, соробан, дополнительное образование. |
| Название журнала |
Научный аспект
|
| URL |
http://na-journal.ru/2-2019-gumanitarnye-nauki/1560-iz-opyta-obucheniya-detey-mentalnoy-arifmetike |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=203128 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Ганеева Айгуль Рифовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2019 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Ганеева А.Р. Из опыта обучения детей ментальной арифметике / А.Р. Ганеева // Научный аспект. - 2019. - №1. - Гуманитарные науки Т. 2. - С. 171-177. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=203128 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Научный аспект |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В последнее время в академическом сообществе все активнее обсуждается возможность применения инновационных методик устного счета, особо заинтересованы «Ментальной арифметикой».
В статье анализируется опыт внедрения ментальной арифметики для детей 6-13 лет в форме дополнительного образования на базе Елабужского института КФУ.
Рассматриваются три уровня обучения в зависимости от возраста детей. Несмотря на многообразие программ по ментальной арифметике их объединяют основные линии построения системы обучения ментальной арифметики. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
устный счет |
ru_RU |
| dc.subject |
ментальная арифметика |
ru_RU |
| dc.subject |
абакус |
ru_RU |
| dc.subject |
соробан |
ru_RU |
| dc.subject |
дополнительное образование. |
ru_RU |
| dc.title |
Из опыта обучения детей ментальной арифметике |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
