КФУ. Карточка публикации. Деловые игры как средство реализации контекстного подхода к образованию курсантов и слушателей образовательных организаций МВД РФ.

RUS

- EN
- 中文
- ES

ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ КОНТЕКСТНОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РФ.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Марданов Дамир Рустамович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Марданов Д.Р.//Девиация несовершеннолетних в условиях постмодернистского общества: сборник российской науч.-практической конф.-К.,2019

Аннотация

Девиация несовершеннолетних в условиях постмодернистского общества:

Ключевые слова

подготовка сотрудников полиции, новые педагогические системы, образовательная парадигма, интерактивные методы обучения, отрыв теории от практики, контекстный подход к обучению, деловая игра, как средство реализации контекстного подхода к образованию.

Название журнала

Девиация несовершеннолетних в условиях постмодернистского общества:

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=203591

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Марданов Дамир Рустамович	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Марданов Д.Р.//Девиация несовершеннолетних в условиях постмодернистского общества: сборник российской науч.-практической конф.-К.,2019	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=203591	ru_RU
dc.description.abstract	Девиация несовершеннолетних в условиях постмодернистского общества:	ru_RU
dc.description.abstract	в статье дается краткий анализ процесса фундаментализации образования; формирования навыков выполнения конкретных профессиональных обязанностей, использование интерактивных методов обучения, широкого использования контекстного типа обучения, участие практических работников ОВД в подготовке и проведении занятия «деловая игра» как одной из педагогических технологий контекстного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	подготовка сотрудников полиции	ru_RU
dc.subject	новые педагогические системы	ru_RU
dc.subject	образовательная парадигма	ru_RU
dc.subject	интерактивные методы обучения	ru_RU
dc.subject	отрыв теории от практики	ru_RU
dc.subject	контекстный подход к обучению	ru_RU
dc.subject	деловая игра	ru_RU
dc.subject	как средство реализации контекстного подхода к образованию.	ru_RU
dc.title	Деловые игры как средство реализации контекстного подхода к образованию курсантов и слушателей образовательных организаций МВД РФ.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU