| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2018 |
| Язык | русский |
|
Сибгатуллина Гульназ Юнусовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Сибгатуллина Г.Ю. Тьюторство и менторство как эффективная форма сотрудничества учителя и одаренного ребенка// сборник материалов XI Республиканская научно-методическая конференция педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений среднего и высшего «Развитие гуманитарных технологий наставничества в интересах национальной технологической инициативы», секция «Наставничество как эффективная форма педагогического сопровождения в современном образовательном пространстве»- 2018. |
| Аннотация |
XI Республиканская научно-методическая конференция педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений среднего и высшего «Развитие гуманитарных технологий наставничества в интересах национальной технологической инициативы», секция «Наставничество как эффективная форма педагогического сопровождения в современном образовательном пространстве» |
| Ключевые слова |
Одаренные дети, наставничество, тьюторство, менторство. |
| Название журнала |
XI Республиканская научно-методическая конференция педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений среднего и высшего «Развитие гуманитарных технологий наставничества в интересах национальной технологической инициативы», секция «Наставничество как эффективная форма педагогического сопровождения в современном образовательном пространстве»
|
| URL |
http://conf.knitu.ru/confkgtu/ru/conf_blog.jsp?id_conf=26&idm=3806& |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=204264 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Сибгатуллина Гульназ Юнусовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Сибгатуллина Г.Ю. Тьюторство и менторство как эффективная форма сотрудничества учителя и одаренного ребенка// сборник материалов XI Республиканская научно-методическая конференция педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений среднего и высшего «Развитие гуманитарных технологий наставничества в интересах национальной технологической инициативы», секция «Наставничество как эффективная форма педагогического сопровождения в современном образовательном пространстве»- 2018. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=204264 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
XI Республиканская научно-методическая конференция педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений среднего и высшего «Развитие гуманитарных технологий наставничества в интересах национальной технологической инициативы», секция «Наставничество как эффективная форма педагогического сопровождения в современном образовательном пространстве» |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Наставничество в работе с одаренными детьми через организацию исследовательской работы способствует дополнительному самообразованию учащихся, формированию положительной Я-концепции учащегося и развивает умения социального взаимодействия. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Одаренные дети |
ru_RU |
| dc.subject |
наставничество |
ru_RU |
| dc.subject |
тьюторство |
ru_RU |
| dc.subject |
менторство. |
ru_RU |
| dc.title |
Тьюторство и менторство как эффективная форма сотрудничества учителя и одаренного ребенка |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
