КФУ. Карточка публикации. «Психолого-педагогическая модель на основе таксономии целей»

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

&LAQUO;ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ НА ОСНОВЕ ТАКСОНОМИИ ЦЕЛЕЙ&RAQUO;

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Храмова Ольга Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Храмова О.Н. Статья Журнал «Педагог», 2018

Аннотация

В педагогике проведено достаточное число разработок, посвященных проблеме формирования и развития мышления школьников, однако, в ходе исследования не удалось найти таких работ, в которых были бы собраны и обобщены данные, позволяющие развивать и влиять на развитие мышления учащихся с позиций таксономии целей.

Ключевые слова

Таксономия, мышление, одаренность

Название журнала

Педагогика

URL

http://zhurnalpedagog.ru/servisy/publik/publ?id=9531

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=205350

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Храмова Ольга Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Храмова О.Н. Статья Журнал «Педагог», 2018	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=205350	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика	ru_RU
dc.description.abstract	В педагогике проведено достаточное число разработок, посвященных проблеме формирования и развития мышления школьников, однако, в ходе исследования не удалось найти таких работ, в которых были бы собраны и обобщены данные, позволяющие развивать и влиять на развитие мышления учащихся с позиций таксономии целей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Таксономия	ru_RU
dc.subject	мышление	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.title	«Психолого-педагогическая модель на основе таксономии целей»	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU