| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2019 |
| Язык | русский |
|
Мостякова Антонина Анатольевна, автор
|
|
Мурзыкова Надежда Анатольевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Мостякова А.А.РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ
В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДМЕТНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ
НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА./А.А.Мосякова,Н.А.Мурзыкова//Сборник научных статей
по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ- СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ-2019,Том №1,-С, 49-53 |
| Аннотация |
Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ- СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ |
| Ключевые слова |
Педагогическая деятельность,образовательный процесс,психологический контроль,использование ИКТ, |
| Название журнала |
Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ- СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=207875 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Мостякова Антонина Анатольевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Мурзыкова Надежда Анатольевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2019 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Мостякова А.А.РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ
В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДМЕТНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ
НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА./А.А.Мосякова,Н.А.Мурзыкова//Сборник научных статей
по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ- СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ-2019,Том №1,-С, 49-53 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=207875 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума НАУКА И ИННОВАЦИИ- СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Педагогическая действительность ежедневно доказывает, что процесс обучения проходит эффективнее, если ученик проявляет познавательную активность. Познавательная активность необходима человеку, чтобы он смог познать себя, раскрыть заложенные в себе способности,найти свое место в жизни. Традиционное репродуктивное обучение, пассивная роль ученика не могут решить такие задачи. Для их решения требуется новые педагогические
технологии, эффективные формы организации образовательного процесса, активные методы обучения |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Педагогическая деятельность |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательный процесс |
ru_RU |
| dc.subject |
психологический контроль |
ru_RU |
| dc.subject |
использование ИКТ |
ru_RU |
| dc.subject |
|
ru_RU |
| dc.title |
РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ
В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДМЕТНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ
НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА. az |
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
