| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2019 |
| Язык | английский |
|
Сабиров Аскадула Галимзянович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Improving the Quality of Social, Cultural and Humanitarian Education in Modern Universities: Discourse // Space and Culture India. – 2019. – 7:3. – PP. 233 – 242. |
| Аннотация |
В статье рассмотрены проблемы повышения качества преподавания социально-гуманитарных дисциплин в современных университетах |
| Ключевые слова |
социально-гуманитарные дисциплины, преподавание, качество, современный университет |
| Название журнала |
Space and Culture, India
|
| URL |
https://spaceandculture.in/index.php/spaceandculture/article/view/466 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=214681 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Сабиров Аскадула Галимзянович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2019 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Improving the Quality of Social, Cultural and Humanitarian Education in Modern Universities: Discourse // Space and Culture India. – 2019. – 7:3. – PP. 233 – 242. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=214681 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Space and Culture, India |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассмотрены проблемы повышения качества преподавания социально-гуманитарных дисциплин в современных университетах |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
социально-гуманитарные дисциплины |
ru_RU |
| dc.subject |
преподавание |
ru_RU |
| dc.subject |
качество |
ru_RU |
| dc.subject |
современный университет |
ru_RU |
| dc.title |
Improving the Quality of Social, Cultural and Humanitarian Education in Modern Universities: Discourse/view/31 |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|