КФУ. Карточка публикации. Стратегия формирования прогностических способностей младших школьников с нарушениями зрения: метод решения прогностических задач

RUS

- EN
- 中文
- ES

СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГНОСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ: МЕТОД РЕШЕНИЯ ПРОГНОСТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Нигматуллина Ирина Александровна, автор

Авторы, студенты КФУ

Чумакова Татьяна Валерьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Нигматуллина И. А. Стратегия формирования прогностических способностей младших школьников с нарушениями зрения: метод решения прогностических задач / И.А.Нигматуллина, Т.В.Чумакова // материалы Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология» (2018, Саранск) [Электронный ресурс]. Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2018. – С.535-542.

Аннотация

материалы Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология»

Ключевые слова

социализация, прогностическая компетентность, антиципация, младший школьный возраст, дети с нарушениями зрения, прогностическая задача

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=216183

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
statya_Nigmatullinoj_I.A.__Chumakovoj_T.V..pdf	0,29	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Нигматуллина Ирина Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Чумакова Татьяна Валерьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Нигматуллина И. А. Стратегия формирования прогностических способностей младших школьников с нарушениями зрения: метод решения прогностических задач / И.А.Нигматуллина, Т.В.Чумакова // материалы Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология» (2018, Саранск) [Электронный ресурс]. Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2018. – С.535-542.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=216183	ru_RU
dc.description.abstract	материалы Международной научно-практической конференции «Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология»	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье приведены результаты исследования прогностических способностей школьников с нарушениями зрения. Выявленные особенности свидетельствуют о необходимости проведения целенаправленной работы по развитию данного компонента психической деятельности с использованием специальных методов и приемов. В работе предложена стратегия формирования данной компетентности с использованием метода решения прогностических задач.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	прогностическая компетентность	ru_RU
dc.subject	антиципация	ru_RU
dc.subject	младший школьный возраст	ru_RU
dc.subject	дети с нарушениями зрения	ru_RU
dc.subject	прогностическая задача	ru_RU
dc.title	Стратегия формирования прогностических способностей младших школьников с нарушениями зрения: метод решения прогностических задач	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU