КФУ. Карточка публикации. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бочкарева Татьяна Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бочкарева Т.Н. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ / Т.Н. Бочкарева // ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛИЗАЦИИ: сборник междунар.науч.-практической конф. - Елабуга, 2019. - С.62-70.

Аннотация

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Ключевые слова

ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ДЕКЛАМАЦИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕЦ, ЖИВОЕ СЛОВО

Название журнала

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛИЗАЦИИ

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=41718187

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=221569

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бочкарева Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Бочкарева Т.Н. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ / Т.Н. Бочкарева // ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛИЗАЦИИ: сборник междунар.науч.-практической конф. - Елабуга, 2019. - С.62-70.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=221569	ru_RU
dc.description.abstract	ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛИЗАЦИИ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрено появление термина «выразительное чтение», получившего распространение в середине XIX века, в это время он наравне с терминами «декламация» и «художественное чтение» стал обозначать искусство художественного слова. В настоящее время термин «выразительное чтение» имеет узко школьное значение: он относится лишь к чтению литературно-художественных произведений (или отрывков из них) учителем или учащимися на уроке и во внеклассных занятиях. Термин «художественное чтение» больше стал применим в дошкольной практике и является показателем исполнительского искусства, задача которого - преобразовать написанное слово в звучащее, ведь слово, которое звучит, лучше воспринимается, чем прочитанное. Обучение художественному чтению готовит детей к пониманию идейно-тематической основы произведения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	ДЕКЛАМАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	ЧТЕЦ	ru_RU
dc.subject	ЖИВОЕ СЛОВО	ru_RU
dc.title	ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЧТЕНИЯ	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU