КФУ. Карточка публикации. Кейс-метод как средство формирования межкультурной компетенции

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КЕЙС-МЕТОД КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Салиева Римма Наильевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сафина Р.А., Салиева Р.Н. Кейс-метод как средство формирования межкультурной компетенции / Р.А. Сафина, Р.Н. Салиева // IFTE 2018 - International Forum on Teacher Education: сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. - Казань, 2018. - Часть 2. - С. 154-159.

Аннотация

IFTE 2018 - International Forum on Teacher Education: сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT.

Ключевые слова

кейс-метод, эффективная методика, метод обучения, кейс-технология

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=230773

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Салиева Римма Наильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Сафина Р.А., Салиева Р.Н. Кейс-метод как средство формирования межкультурной компетенции / Р.А. Сафина, Р.Н. Салиева // IFTE 2018 - International Forum on Teacher Education: сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. - Казань, 2018. - Часть 2. - С. 154-159.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=230773	ru_RU
dc.description.abstract	IFTE 2018 - International Forum on Teacher Education: сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT.	ru_RU
dc.description.abstract	Целью настоящего исследования является изучение условий успешного внедрения метода кейсов на занятиях по изучению иностранного языка. На основе анализа теоретической литературы отечественных и зарубежных ученых дается комплексная характеристика отличительных особенностей метода «case study«. Экспериментальная часть исследования демонстрирует этапы внедрения и факторы эффективности кейс-технологии для формирования межкультурной компетенции учащихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	кейс-метод	ru_RU
dc.subject	эффективная методика	ru_RU
dc.subject	метод обучения	ru_RU
dc.subject	кейс-технология	ru_RU
dc.title	Кейс-метод как средство формирования межкультурной компетенции	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU