| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2020 |
| Язык | русский |
|
Хакимова Гульназ Шамилевна, автор
|
|
БЕЛЬТЮКОВА ОКСАНА ВИТАЛЬЕВНА, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
БЕЛЬТЮКОВА ОКСАНА ВИТАЛЬЕВНА, АШРАФУЛЛИНА ГУЛЬНАЗ ШАМИЛЕВНА.ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ.ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА
Издательство: Издательский дом «ХОРС« (Краснодар)
ISSN: 2221-2795eISSN: 2223-6430
|
| Аннотация |
Статья посвящена актуальной проблеме развития социальной активности личности будущих медицинских работников в образовательном учреждении с позиции герменевтического подхода. Воспитание и обучение специалистов в процессе профессиональной подготовки с позиции герменевтического подхода способствует лучшему пониманию самого себя и окружающих людей, осмыслению происходящих событий с выявлением существенных связей, закономерностей процессов и явлений. |
| Ключевые слова |
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ, ПОНИМАНИЕ, SOCIAL ACTIVITY, HERMENEUTICAL APPROACH, PERSONALITY, PROFESSIONAL EDUCATION, DEVELOPMENT, UNDERSTANDING
|
| Название журнала |
Общество: социология, психология, педагогика
|
| URL |
http://dom-hors.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/spp/2020/3/pedagogics/beltyukova-ashrafullina.pdf http://dom-hors.ru/vipusk-3-2020-spp/ |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=231041 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Хакимова Гульназ Шамилевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
БЕЛЬТЮКОВА ОКСАНА ВИТАЛЬЕВНА |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
БЕЛЬТЮКОВА ОКСАНА ВИТАЛЬЕВНА, АШРАФУЛЛИНА ГУЛЬНАЗ ШАМИЛЕВНА.ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ.ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА
Издательство: Издательский дом «ХОРС« (Краснодар)
ISSN: 2221-2795eISSN: 2223-6430
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=231041 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Общество: социология, психология, педагогика |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья посвящена актуальной проблеме развития социальной активности личности будущих медицинских работников в образовательном учреждении с позиции герменевтического подхода. Воспитание и обучение специалистов в процессе профессиональной подготовки с позиции герменевтического подхода способствует лучшему пониманию самого себя и окружающих людей, осмыслению происходящих событий с выявлением существенных связей, закономерностей процессов и явлений. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ |
ru_RU |
| dc.subject |
ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД |
ru_RU |
| dc.subject |
ЛИЧНОСТЬ |
ru_RU |
| dc.subject |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
ru_RU |
| dc.subject |
РАЗВИТИЕ |
ru_RU |
| dc.subject |
ПОНИМАНИЕ |
ru_RU |
| dc.subject |
SOCIAL ACTIVITY |
ru_RU |
| dc.subject |
HERMENEUTICAL APPROACH |
ru_RU |
| dc.subject |
PERSONALITY |
ru_RU |
| dc.subject |
PROFESSIONAL EDUCATION |
ru_RU |
| dc.subject |
DEVELOPMENT |
ru_RU |
| dc.subject |
UNDERSTANDING
|
ru_RU |
| dc.title |
ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
