КФУ. Карточка публикации. ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ГАНА

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ГАНА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Сабирова Диана Рустамовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ГАНА // Современные проблемы науки и образования 2020. – № 2; URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=29738 (дата обращения: 30.04.2020). DOI: 10.17513/spno.29738

Аннотация

Статья посвящена изучению языковой образовательной политики в поликультурной Республике Гана, где многообразие языков отражает ее богатое культурное наследие и видится как средство единения страны - яркого представителя западноафриканского региона. Предпринята попытка определить основные тенденции в развитии языкового образования за последние 100 лет; выявить особенности преподавания иностранных языков в системе школьного образования; раскрыть меры по сохранению и развитию языков коренных народов страны в условиях современной языковой ситуации (введение обязательного изучения языков локальных этносов в начальной школе; проведение внеурочной работы, содействующей решению задач устойчивого развития коренных языков, интеграцию на социальном и культурном уровнях; начало реализации нового языкового проекта National Literacy Acceleration Program – комплексной, структурированной программы обучения грамоте на родном языке и т.д.). Авторами, в частности, предпринята попытка определить перспективы реализации языковой политики органами государственной власти и образования. В статье проведен анализ и обобщены точки зрения зарубежных исследователей в области языкового образования на факторы, влияющие на эффективность избранной языковой стратегии развития общества Ганы.

Ключевые слова

языковая ситуация, языковая политика в сфере образования, поликультурное образовательное пространство, языки коренных народов, Республика Гана.

Название журнала

Современные проблемы науки и образования

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=232012

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сабирова Диана Рустамовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ГАНА // Современные проблемы науки и образования 2020. – № 2; URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=29738 (дата обращения: 30.04.2020). DOI: 10.17513/spno.29738	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=232012	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена изучению языковой образовательной политики в поликультурной Республике Гана, где многообразие языков отражает ее богатое культурное наследие и видится как средство единения страны - яркого представителя западноафриканского региона. Предпринята попытка определить основные тенденции в развитии языкового образования за последние 100 лет; выявить особенности преподавания иностранных языков в системе школьного образования; раскрыть меры по сохранению и развитию языков коренных народов страны в условиях современной языковой ситуации (введение обязательного изучения языков локальных этносов в начальной школе; проведение внеурочной работы, содействующей решению задач устойчивого развития коренных языков, интеграцию на социальном и культурном уровнях; начало реализации нового языкового проекта National Literacy Acceleration Program – комплексной, структурированной программы обучения грамоте на родном языке и т.д.). Авторами, в частности, предпринята попытка определить перспективы реализации языковой политики органами государственной власти и образования. В статье проведен анализ и обобщены точки зрения зарубежных исследователей в области языкового образования на факторы, влияющие на эффективность избранной языковой стратегии развития общества Ганы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	языковая ситуация	ru_RU
dc.subject	языковая политика в сфере образования	ru_RU
dc.subject	поликультурное образовательное пространство	ru_RU
dc.subject	языки коренных народов	ru_RU
dc.subject	Республика Гана.	ru_RU
dc.title	ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РЕСПУБЛИКИ ГАНА	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU