КФУ. Карточка публикации. Объёмная композиция из природных материалов как средство развития пространственного мышления младших школьников

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОБЪЁМНАЯ КОМПОЗИЦИЯ ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Минсабирова Венера Нашатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Минсабирова В.Н. Объёмная композиция из природных материалов как средство развития пространственного мышления младших школьников / В.Н. Минсабирова // Современные концепции научных исследований // Сборник научных работ 60й Международной научной конференции Евразийского Научного Объединения (г. Москва, февраль 2020). — М.: Евразийское Научное Объединение - № 2 (60), 2020. - С. 380 - 382. РИНЦ

Аннотация

В статье обосновывается значимость проблемы развития пространственного мышления младших школьников на современном этапе начального образования. Выделены направления работы по развитию пространственного мышления младшего школьника. Как одно из средств решения данной проблемы предлагается использование объемной композиции из природных материалов на уроках технологии в начальной школе.

Ключевые слова

пространственное мышление, объемная композиция. Природный материал, младшие школьники, средство, развитие.

URL

https://esa-conference.ru/journal/60ya-mezhdunarodnaya-nauchnaya-konferentsiya-eno/

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=233613

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Минсабирова Венера Нашатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Минсабирова В.Н. Объёмная композиция из природных материалов как средство развития пространственного мышления младших школьников / В.Н. Минсабирова // Современные концепции научных исследований // Сборник научных работ 60й Международной научной конференции Евразийского Научного Объединения (г. Москва, февраль 2020). — М.: Евразийское Научное Объединение - № 2 (60), 2020. - С. 380 - 382. РИНЦ	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=233613	ru_RU
dc.description.abstract	В статье обосновывается значимость проблемы развития пространственного мышления младших школьников на современном этапе начального образования. Выделены направления работы по развитию пространственного мышления младшего школьника. Как одно из средств решения данной проблемы предлагается использование объемной композиции из природных материалов на уроках технологии в начальной школе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	пространственное мышление	ru_RU
dc.subject	объемная композиция. Природный материал	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	средство	ru_RU
dc.subject	развитие.	ru_RU
dc.title	Объёмная композиция из природных материалов как средство развития пространственного мышления младших школьников	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU