| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2020 |
| Язык | русский |
|
Миронова Юлия Николаевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Миронова Ю.Н. Использование дистанционных технологий при проведении занятий: LMS MOODLE, Google Класс, Microsoft Teams // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 4(33). с. 177-182. |
| Ключевые слова |
образование, системы дистанционного обучения, LMS MOODLE, Google класс, Microsoft Teams, информационные технологии, высшее образование, естественно-научное направление, интерфейс, видеозанятие, интернет |
| Название журнала |
Азимут научных исследований: педагогика и психология
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=242689 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Миронова Юлия Николаевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Миронова Ю.Н. Использование дистанционных технологий при проведении занятий: LMS MOODLE, Google Класс, Microsoft Teams // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 4(33). с. 177-182. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=242689 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Азимут научных исследований: педагогика и психология |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
образование |
ru_RU |
| dc.subject |
системы дистанционного обучения |
ru_RU |
| dc.subject |
LMS MOODLE |
ru_RU |
| dc.subject |
Google класс |
ru_RU |
| dc.subject |
Microsoft Teams |
ru_RU |
| dc.subject |
информационные технологии |
ru_RU |
| dc.subject |
высшее образование |
ru_RU |
| dc.subject |
естественно-научное направление |
ru_RU |
| dc.subject |
интерфейс |
ru_RU |
| dc.subject |
видеозанятие |
ru_RU |
| dc.subject |
интернет |
ru_RU |
| dc.title |
Использование дистанционных технологий при проведении занятий: LMS MOODLE, Google Класс, Microsoft Teams |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
