| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2021 |
| Язык | русский |
|
Шакирзянова Розалия Маликовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Шакирзянова Р.М. Развитие творческих способностей учащихся: опыт системы дополнительного образования Германии / Р.М.Шакирзянова // Вестник КазГУКиИ.- 2021.- №1.- С.120-124. |
| Аннотация |
Современное немецкое образование отличает особая гуманистическая концепция, подразумевающая непрерывное, открытое миру образование с целью целостного гармоничного развития личности. Образовательной средой, где изначально была создана питательная почва для возрождения педагогического опыта в сфере развития идей творческой деятельности учащихся, стала среда альтернативного образования, органично дополняющая систему нормативного образования. Основной принцип работы учреждений дополнительного образования заключается в возможности самостоятельного выбора деятельности для учащихся, где предоставляются различные варианты проведения свободного времени, способствующие их развитию. Сегодня потребности молодежи очень часто меняются, поэтому предложения постоянно обновляются и выстраиваются с учетом их интересов. |
| Ключевые слова |
дополнительное образование, зарубежный опыт, школьники, творческие способности, творческое развитие, неформальное образование, внешкольное обучение. |
| Название журнала |
Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=251885 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Шакирзянова Розалия Маликовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2021-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2021-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2021 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Шакирзянова Р.М. Развитие творческих способностей учащихся: опыт системы дополнительного образования Германии / Р.М.Шакирзянова // Вестник КазГУКиИ.- 2021.- №1.- С.120-124. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=251885 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Современное немецкое образование отличает особая гуманистическая концепция, подразумевающая непрерывное, открытое миру образование с целью целостного гармоничного развития личности. Образовательной средой, где изначально была создана питательная почва для возрождения педагогического опыта в сфере развития идей творческой деятельности учащихся, стала среда альтернативного образования, органично дополняющая систему нормативного образования. Основной принцип работы учреждений дополнительного образования заключается в возможности самостоятельного выбора деятельности для учащихся, где предоставляются различные варианты проведения свободного времени, способствующие их развитию. Сегодня потребности молодежи очень часто меняются, поэтому предложения постоянно обновляются и выстраиваются с учетом их интересов. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
дополнительное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
зарубежный опыт |
ru_RU |
| dc.subject |
школьники |
ru_RU |
| dc.subject |
творческие способности |
ru_RU |
| dc.subject |
творческое развитие |
ru_RU |
| dc.subject |
неформальное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
внешкольное обучение. |
ru_RU |
| dc.title |
Развитие творческих способностей учащихся: опыт системы дополнительного образования Германии |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
