КФУ. Карточка публикации. Реализация концепта «творчество» в образовательном пространстве Германии (ретроспективный анализ)

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА &LAQUO;ТВОРЧЕСТВО&RAQUO; В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГЕРМАНИИ (РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Шакирзянова Розалия Маликовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Шакирзянова Р.М/ Реализация концепта «творчество» в образовательном пространстве Германии (ретроспективный анализ) / Шакирзянова Р.М. // Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум.- Екатеринбург, 2021.- С.390-393.

Аннотация

Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум.

Ключевые слова

образование в Германии; творчество; творческая деятельность; развитие творческих способностей; педагогический процесс; творческий подход к образовательной деятельности; авторские школы

Название журнала

Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=255037

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Шакирзянова Розалия Маликовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Шакирзянова Р.М/ Реализация концепта «творчество» в образовательном пространстве Германии (ретроспективный анализ) / Шакирзянова Р.М. // Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум.- Екатеринбург, 2021.- С.390-393.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=255037	ru_RU
dc.description.abstract	Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум.	ru_RU
dc.description.abstract	Германия имеет опыт прогрессивно организованной образовательной системы. Статья посвящена анализу периода начала XX века в образовательном пространстве Германии как эпохе внедрения и развития творческого подхода в педагогическом процессе. Были проанализированы подходы к творчеству в немецких авторских школах как учебно-воспитательных учреждений, для которых характерна специфическая и новаторская образовательная среда, выступающая источником высокой мотивации учащихся к творческим процессам. В результате анализа были сделаны заключения о том, что базовые постулаты и принципы образования Германии, применяемые в рамках авторских школ, могут использоваться как образцы передового опыта.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Реализация концепта «творчество» в образовательном пространстве Германии (ретроспективный анализ)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU