| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2018 |
| Язык | русский |
|
Муртазина Элина Ирковна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Муртазина Э.И., Развитие толерантности студентов на занятиях английского языка с использованием технологии критического мышления / Вестник Марийского государственного университета. 2018, т.12, в.1, с.76-82 |
| Аннотация |
Вестник Марийского государственного университета |
| Ключевые слова |
толерантность, английский язык, критическое мышление, ?Кластер?, ?Мозговой штурм?, ?Инсерт?, концептуальная таблица, написание эссе |
| Название журнала |
Вестник Марийского государственного университета
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=257286 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Муртазина Элина Ирковна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2018-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2018 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Муртазина Э.И., Развитие толерантности студентов на занятиях английского языка с использованием технологии критического мышления / Вестник Марийского государственного университета. 2018, т.12, в.1, с.76-82 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=257286 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник Марийского государственного университета |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
толерантность |
ru_RU |
| dc.subject |
английский язык |
ru_RU |
| dc.subject |
критическое мышление |
ru_RU |
| dc.subject |
?Кластер? |
ru_RU |
| dc.subject |
?Мозговой штурм? |
ru_RU |
| dc.subject |
?Инсерт? |
ru_RU |
| dc.subject |
концептуальная таблица |
ru_RU |
| dc.subject |
написание эссе |
ru_RU |
| dc.title |
Развитие толерантности студентов на занятиях английского языка с использованием технологии критического мышления |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|