| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2021 |
| Язык | русский |
|
Камашева Марина Викторовна, автор
Щербакова Ирина Александрова, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Щербакова И.А., Камашева М.В., Ильина М.С. Особенности поликультурного образования студентов вуза в процессе интернационализации языковой толерантности Перспективы науки/ Щербакова И.А., Камашева М.В., Ильина М.С.–Тамбов, 2021. – №10(145) 2021 С.193-197 |
| Аннотация |
Авторы обосновали структурно-функциональную модель поликультурного образования студентов в системе деятельности высшего учебного заведения, представили индивидуально-психологические особенности студентов на разных возрастных этапах, определили роль учебно-воспитательной среды в формировании поликультурной компетентности студентов; обозначили этапы, направления и организационно - методические условия реализации модели поликультурного образования. |
| Ключевые слова |
поликультурное образование, лингвистическая и поликультурная компетентность, образовательная и воспитательная среда, структура поликультурной компетентности, система деятельности, высшее учебное заведение. |
| Название журнала |
Перспективы науки
|
| URL |
https://moofrnk.com/assets/files/journals/science-prospects/145/science-prospect-10(145)-contents.pdf |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=259456 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Камашева Марина Викторовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Щербакова Ирина Александрова |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2021-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2021-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2021 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Щербакова И.А., Камашева М.В., Ильина М.С. Особенности поликультурного образования студентов вуза в процессе интернационализации языковой толерантности Перспективы науки/ Щербакова И.А., Камашева М.В., Ильина М.С.–Тамбов, 2021. – №10(145) 2021 С.193-197 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=259456 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Перспективы науки |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Авторы обосновали структурно-функциональную модель поликультурного образования студентов в системе деятельности высшего учебного заведения, представили индивидуально-психологические особенности студентов на разных возрастных этапах, определили роль учебно-воспитательной среды в формировании поликультурной компетентности студентов; обозначили этапы, направления и организационно - методические условия реализации модели поликультурного образования. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
поликультурное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
лингвистическая и поликультурная компетентность |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательная и воспитательная среда |
ru_RU |
| dc.subject |
структура поликультурной компетентности |
ru_RU |
| dc.subject |
система деятельности |
ru_RU |
| dc.subject |
высшее учебное заведение. |
ru_RU |
| dc.title |
Особенности поликультурного образования студентов вуза в процессе интернационализации языковой толерантности |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
