КФУ. Карточка публикации. Личностно-ориентированные ситуации как эффективное средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя-филолога

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СИТУАЦИИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ-ФИЛОЛОГА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Пупышева Евгения Леонидовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Пупышева Е.Л. Личностно-ориентированные ситуации как эффективное средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя-филолога/ Е.Л. Пупышева // Проблемы педагогического образования.– Сборник научных трудов. – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 73. Ч.1.– С.254-256.(входит в перечень ВАК )

Аннотация

Проблемы современного педагогоического образования

Ключевые слова

Личностно-ориентированная ситуация, личностно-ориентированное обучение, профессиональная компетентность, будущий учитель.

Название журнала

Проблемы современного педагогоического образования

URL

http://science.cfuv.ru/wp-content/uploads/2022/02/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA-73-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C-1-2021-%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=260258

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Пупышева Евгения Леонидовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Пупышева Е.Л. Личностно-ориентированные ситуации как эффективное средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя-филолога/ Е.Л. Пупышева // Проблемы педагогического образования.– Сборник научных трудов. – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 73. Ч.1.– С.254-256.(входит в перечень ВАК )	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=260258	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогоического образования	ru_RU
dc.description.abstract	Ведущая тенденция подготовки педагогических кадров в современном вузе – переориентация образовательного процесса со «знаниевой» парадигмы образования к компетентностной, личностно-ориентированной. Задача высшей школы на современном этапе – создание оптимальных условий для формирования и развития профессиональной компетентности будущего учителя средствами самостоятельного управления своей познательно-учебной деятельностью. Особое внимание в данной статье уделено методическим аспектам применения основних видов личностно ориентированных ситуаций путем включения обучающегося в различные формы, методы и технологи обучения. Рассмотрены практические возможности применения данных ситуаций на конкретных примерах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Личностно-ориентированная ситуация	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированное обучение	ru_RU
dc.subject	профессиональная компетентность	ru_RU
dc.subject	будущий учитель.	ru_RU
dc.title	Личностно-ориентированные ситуации как эффективное средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя-филолога	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU