КФУ. Карточка публикации. Преодоление коммуникативных проблем современных подростков в повестях А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее» и «Я хочу в школу»

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРЕОДОЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ В ПОВЕСТЯХ А. ЖВАЛЕВСКОГО И Е. ПАСТЕРНАК &LAQUO;ВРЕМЯ ВСЕГДА ХОРОШЕЕ&RAQUO; И &LAQUO;Я ХОЧУ В ШКОЛУ&RAQUO;

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Фролова Галина Александровна, автор

Другие авторы

Никонова Анастасия Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Фролова Г.А., Никонова А.В. Преодоление коммуникативных проблем современных подростков в повестях А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее» и «Я хочу в школу» // Актуальные научные исследования в современном мире, Вып. 11(79), ч.7. - Переяслав, 2021. - С. 392-398.

Аннотация

Актуальные научные исследования в современном мире

Ключевые слова

современная проза для подростков, А. Жвалевский и Е. Пастернак, повесть, подростковый возраст, коммуникативные проблемы

Название журнала

Актуальные научные исследования в современном мире

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=260722

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Фролова Галина Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Никонова Анастасия Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Фролова Г.А., Никонова А.В. Преодоление коммуникативных проблем современных подростков в повестях А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее» и «Я хочу в школу» // Актуальные научные исследования в современном мире, Вып. 11(79), ч.7. - Переяслав, 2021. - С. 392-398.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=260722	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные научные исследования в современном мире	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме коммуникации. В данной статье повести «Время всегда хорошее» и «Я хочу в школу» рассматриваются как попытка А. Жвалевского и Е. Пастернак наладить связь поколений средствами художественной литературы, а именно помочь и самим подросткам, и взрослым (родителям и учителям) в возможной корректировке взаимоотношений. Авторы статьи стремятся выявить основные коммуникативные проблемы, с которыми сталкиваются герои-подростки: сохранение эмоциональной близости с родителями, социализация в новом коллективе, последствия попытки выстраивания отношения «на равных» с учителями. Для анализа избраны наиболее яркие эпизоды межличностных конфликтов героев-подростков (с родителями, учителями, сверстниками) и, в противовес им, сюжетные ситуации, когда мудрость взрослых и дружелюбие детей позволяют урегулировать разногласия.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	современная проза для подростков	ru_RU
dc.subject	А. Жвалевский и Е. Пастернак	ru_RU
dc.subject	повесть	ru_RU
dc.subject	подростковый возраст	ru_RU
dc.subject	коммуникативные проблемы	ru_RU
dc.title	Преодоление коммуникативных проблем современных подростков в повестях А. Жвалевского и Е. Пастернак «Время всегда хорошее» и «Я хочу в школу»	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU