КФУ. Карточка публикации. Готовность обучающихся к опережающей профессиональной подготовке как метапредметная компетенция школьного образования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ГОТОВНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ КАК МЕТАПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Кашфразыева Гульнара Камилевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Кашфразыева Г. К. Готовность обучающихся к опережающей профессиональной подготовке как метапредметная компетенция школьного образования // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2021. -№04/2. -С. 75-77 DOI 10.37882/2223-2982.2021.04-2.13 Ссылка на публикацию: http://nauteh-journal.ru/index.php/2/2021/%E2%84%9604/2/106ebc8d-b155-41c2-8e6b-51a723094761

Аннотация

Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

Ключевые слова

профессиональное самоопределение школьников; предметная область ?Технология?; опережающая профессиональная подготовка; профессиональная ориентация обучающихся; образование.

Название журнала

Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=262754

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Кашфразыева Гульнара Камилевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Кашфразыева Г. К. Готовность обучающихся к опережающей профессиональной подготовке как метапредметная компетенция школьного образования // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2021. -№04/2. -С. 75-77 DOI 10.37882/2223-2982.2021.04-2.13 Ссылка на публикацию: http://nauteh-journal.ru/index.php/2/2021/%E2%84%9604/2/106ebc8d-b155-41c2-8e6b-51a723094761	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=262754	ru_RU
dc.description.abstract	Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ	ru_RU
dc.description.abstract	Вопросы раннего профессионального самоопределения школьников поднимаются на самом высоком уровне и значение раннего профессионального самоопределения отражено в соответствующих государственных документах, регламентирующих образовательный процесс. Профессиональное развитие не является ориентиром для образования с позиции содержания требования ФГОС, что вызывает необходимость найти место данной проблематики в системе школьного образования. Задача может быть решена посредством её соотнесения с результатами образования по ФГОС.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Готовность обучающихся к опережающей профессиональной подготовке как метапредметная компетенция школьного образования	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU