КФУ. Карточка публикации. Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей.

RUS

- EN
- 中文
- ES

СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Савина Надежда Николаевна, автор

Другие авторы

нет нет нет, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Савина Н.Н. Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей / Н. Н. Савина // Социальные явления. - 2021. - №2. - С. 76-83.

Аннотация

Социальные явления

Ключевые слова

Студенческое научное педагогическое общество, студенты, будущие учителя, интеллектуально-творческий потенциал, профессионально-исследовательская деятельность.

Название журнала

Социальные явления

URL

http://journal.socialphenomena.org/index.php/soph/article/view/176

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=263122

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Савина Надежда Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	нет нет нет	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Савина Н.Н. Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей / Н. Н. Савина // Социальные явления. - 2021. - №2. - С. 76-83.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=263122	ru_RU
dc.description.abstract	Социальные явления	ru_RU
dc.description.abstract	Рассмотрены возможности студенческого научного педагогического общества (СНПО) в развитии интеллектуально-творческого потенциала будущих учителей в процессе их подготовки к профессионально-исследовательской деятельности. Противоречие между образовательными потребностями одаренных студентов и ограниченными возможностями учебно-воспитательного процесса вуза в их удовлетворении способствовало определению проблемы исследования: каковы психолого-педагогические условия СНПО как внеаудиторной формы подготовки студентов к профессионально-исследовательской деятельности в развитии их интеллектуально-творческого потенциала. Цель исследования – выявление психолого-педагогических условий развития интеллектуально-творческого потенциала у студентов в ходе подготовки к профессионально-исследовательской деятельности. Были выявлены психолого-педагогические условия развития интеллектуально-творческого потенциала студентов в процессе подготовки к профессионально-исследовательской деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Студенческое научное педагогическое общество	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	будущие учителя	ru_RU
dc.subject	интеллектуально-творческий потенциал	ru_RU
dc.subject	профессионально-исследовательская деятельность.	ru_RU
dc.title	Студенческое научное педагогическое общество как форма развития интеллектуально-творческого потенциала у будущих учителей-исследователей.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU