КФУ. Карточка публикации. Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Сибгатуллина Альфия Ашрафуловна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сибгатуллина А.А. Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2022. - Том 7. Выпуск 1. - С. 137-143 ВАК

Аннотация

Педагогика. Вопросы теории и практики

Ключевые слова

мультимодальный текст; учитель иностранного языка; урок иностранного языка; обучение немецкому языку; школьная программа;

Название журнала

Педагогика. Вопросы теории и практики

URL

https://www.gramota.net/materials/4/2022/1/19.html

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=263584

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сибгатуллина Альфия Ашрафуловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Сибгатуллина А.А. Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2022. - Том 7. Выпуск 1. - С. 137-143 ВАК	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=263584	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Цель исследования - проанализировать особенности использования мультимодальных текстов при подготовке студента - будущего учителя иностранного языка. В статье выявлены отличительные черты мультимодального текста, раскрыта сущность одной из классификаций мультимодальных текстов, указаны преимущества использования текста данного типа на уроках иностранного языка. Научная новизна исследования заключается в обосновании необходимости обучения работе с мультимодальными текстами студентов - будущих учителей иностранного языка. В результате разработаны алгоритм работы с мультимодальным текстом, а также мультимодальный текст на немецком языке по школьной программе и задания, которые показывают особенности работы с текстами такого типа.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Использование мультимодальных текстов при подготовке учителя иностранного языка	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU