КФУ. Карточка публикации. Профилактика подросткового алкоголизма в школах Великобритании (на материале программы «School health and alcohol harm reduction project»)

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОФИЛАКТИКА ПОДРОСТКОВОГО АЛКОГОЛИЗМА В ШКОЛАХ ВЕЛИКОБРИТАНИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОГРАММЫ &LAQUO;SCHOOL HEALTH AND ALCOHOL HARM REDUCTION PROJECT&RAQUO;)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гизятова Ландыш Афраимовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гизятова Л.А. Профилактика подросткового алкоголизма в школах Великобритании (на материале программы «School health and alcohol harm reduction project«) // Современные проблемы науки и образования. - 2022. - № 1(ВАК)

Аннотация

Современные проблемы науки и образования

Ключевые слова

антинаркотическое воспитание, учащийся, школа, психоактивное вещество профилактика

Название журнала

Современные проблемы науки и образования

URL

https://science-education.ru/ru/article/view?id=31472

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=263624

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гизятова Ландыш Афраимовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Гизятова Л.А. Профилактика подросткового алкоголизма в школах Великобритании (на материале программы «School health and alcohol harm reduction project«) // Современные проблемы науки и образования. - 2022. - № 1(ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=263624	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	В контексте решения проблемы антинаркотического воспитания детей и подростков наряду с разработкой отечественных программ немаловажное значение приобретает обращение к изучению положительного зарубежного опыта. Статья посвящена анализу специализированной школьной программы «School Health and Alcohol Harm Reduction Project», имеющей антиалкогольную направленность. Автор рассматривает основные компоненты программы и тщательно анализирует ее содержательную часть с таких позиций, как тема и задача занятий, формы и методы реализации программы, теоретическое обоснование программы, формируемые умения и навыки. Автор приходит к выводу, что, помимо подхода минимизации вреда, заявленного в основе программы, в ее содержании находят отражение составляющие и других подходов к антинаркотическому воспитанию учащихся. К таковым автор относит нормативное обучение и формирование навыков сопротивления давлению как определяющие признаки подхода социального научения; формирование личностных и социальных навыков как показатель подхода повышения социально-личностной компетентности. Таким образом, сущность рассматриваемой программы отражает современное понимание содержания антинаркотического воспитания учащихся, так как сочетает в себе элементы нескольких подходов одновременно. Кроме того, отмечаются высокая степень интерактивности, многокомпонентности программы, ее упреждающий характер. Все вышеназванное в совокупности определяет ее эффективность.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	антинаркотическое воспитание	ru_RU
dc.subject	учащийся	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	психоактивное вещество профилактика	ru_RU
dc.title	Профилактика подросткового алкоголизма в школах Великобритании (на материале программы «School health and alcohol harm reduction project»)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU