КФУ. Карточка публикации. Сравнительный анализ использования приемов ассоциативного обучения учителями химии

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМОВ АССОЦИАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧИТЕЛЯМИ ХИМИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Космодемьянская Светлана Сергеевна, автор

Авторы, студенты КФУ

Закиева Регина Радиковна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Закиева Р.Р. Сравнительный анализ использования приемов ассоциативного обучения учителями химии / Р.Р. Закиева, C.С. Космодемьянская // Международный научный журнал Инновационная наука. № 3-2/2022. С.85-87. ISSN 2410-6070

Аннотация

Данная статья включает в себя анализ концептуальных основ ассоциативного обучения, методические положения ее применения как эффективного и современного метода педагогической деятельности в системе обучения и преподавания химии. Представлены результаты 4-хлетнего исследования по изучению аспектов ассоциативного мышления в школьном химическом образовании (общее количество респондентов составило 262 человек). Приведены результаты анкетирования по анализу эффективности использования данного метода учителями-предметниками.

Ключевые слова

Ассоциативное обучение, ассоциации, учитель, химия, обучающиеся.

Название журнала

Инновационная наука

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=264667

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Космодемьянская Светлана Сергеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Закиева Регина Радиковна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Закиева Р.Р. Сравнительный анализ использования приемов ассоциативного обучения учителями химии / Р.Р. Закиева, C.С. Космодемьянская // Международный научный журнал Инновационная наука. № 3-2/2022. С.85-87. ISSN 2410-6070	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=264667	ru_RU
dc.description.abstract	Инновационная наука	ru_RU
dc.description.abstract	Данная статья включает в себя анализ концептуальных основ ассоциативного обучения, методические положения ее применения как эффективного и современного метода педагогической деятельности в системе обучения и преподавания химии. Представлены результаты 4-хлетнего исследования по изучению аспектов ассоциативного мышления в школьном химическом образовании (общее количество респондентов составило 262 человек). Приведены результаты анкетирования по анализу эффективности использования данного метода учителями-предметниками.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ассоциативное обучение	ru_RU
dc.subject	ассоциации	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	химия	ru_RU
dc.subject	обучающиеся.	ru_RU
dc.title	Сравнительный анализ использования приемов ассоциативного обучения учителями химии	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU