КФУ. Карточка публикации. Реалистический подход: ценность процесса обучения будущего учителя на практике

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД: ЦЕННОСТЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА ПРАКТИКЕ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Баклашова Татьяна Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Баклашова Т.А. Реалистический подход: ценность процесса обучения будущего учителя на практике // Антропоцентрические науки в образовании: материалы XVI международной научно - практической конференции - Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2022. - С. 10-13.

Аннотация

Антропоцентрические науки в образовании: материалы XVI международной научно - практической конференции - Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2021.

Ключевые слова

педагогическое образование, реалистический подход, обучение, практика, студент-учитель.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=264704

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Баклашова Татьяна Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Баклашова Т.А. Реалистический подход: ценность процесса обучения будущего учителя на практике // Антропоцентрические науки в образовании: материалы XVI международной научно - практической конференции - Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2022. - С. 10-13.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=264704	ru_RU
dc.description.abstract	Антропоцентрические науки в образовании: материалы XVI международной научно - практической конференции - Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2021.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты анализа аутентичных научных статей по проблеме обучения на практике будущего учителя. Автором проведена работа с первичными источниками. В ходе проведенного исследования был выявлен и обоснован реалистический подход, используемый в практической подготовке будущих педагогов (нидерландский контекст высшего педагогического образования). Результаты исследования могут быть использованы при разработке рабочих программ теоретических дисциплин, программ практик для обучающихся по направлению «Педагогическое образование».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	реалистический подход	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	практика	ru_RU
dc.subject	студент-учитель.	ru_RU
dc.title	Реалистический подход: ценность процесса обучения будущего учителя на практике	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU