КФУ. Карточка публикации. Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ &LAQUO;ТЕХНОЛОГИЯ&LAQUO; И ИХ РЕШЕНИЕ В ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Седов Сергей Алексеевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Седов, С. А. Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан / С. А. Седов // Школа и производство. – 2022. – № 3. – С. 22-29. – DOI 10.47639/0037-4024_2022_3_22

Аннотация

Школа и производство

Ключевые слова

концепция преподавания предметной области ?Технология?, ФГОС ООО, рабочая программа, качество технологического образования, технологическая культура, надпрофессиональные навыки, базовый уровень подготовки, проектная деятельность, повышение квалификации учителей, международные стандарты.

Название журнала

Школа и производство

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=264882

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Седов Сергей Алексеевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Седов, С. А. Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан / С. А. Седов // Школа и производство. – 2022. – № 3. – С. 22-29. – DOI 10.47639/0037-4024_2022_3_22	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=264882	ru_RU
dc.description.abstract	Школа и производство	ru_RU
dc.description.abstract	рассмотрены основные проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология» с позиций требований новых ФГОС ООО к условиям реализации, структуре и результатам освоения образовательных программ. Представлен опыт решения обозначенных проблем в образовательных организациях Республики Татарстан, в том числе использования центров дополнительного образования. Раскрыты авторские подходы к организации проектной деятельности, разработке рабочей программы педагога, формированию технологической культуры обучающихся, формализации критериев качества технологического образования, подготовке учителей технологии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	концепция преподавания предметной области ?Технология?	ru_RU
dc.subject	ФГОС ООО	ru_RU
dc.subject	рабочая программа	ru_RU
dc.subject	качество технологического образования	ru_RU
dc.subject	технологическая культура	ru_RU
dc.subject	надпрофессиональные навыки	ru_RU
dc.subject	базовый уровень подготовки	ru_RU
dc.subject	проектная деятельность	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации учителей	ru_RU
dc.subject	международные стандарты.	ru_RU
dc.title	Проблемы реализации концепции преподавания предметной области «Технология« и их решение в школах Республики Татарстан	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU