КФУ. Карточка публикации. Развитие эмоций как структурного компонента прогнозирования у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ КАК СТРУКТУРНОГО КОМПОНЕНТА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Артемьева Татьяна Васильевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Губайдуллина, Э. Р. Развитие эмоций как структурного компонента прогнозирования у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения / Э. Р. Губайдуллина, Т. В. Артемьева. Текст : непосредственный // Психология психических состояний: сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 24-25 февраля 2022 г.) . Казань : Издательство Казанского университета, 2022. С. 120-124.

Аннотация

Психология психических состояний: сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 24–25 февраля 2022 г.) / сост. А.В. Климанова; под общ. ред. М.Г.Юсупова, А.В.Чернова

Ключевые слова

психические состояния, эмоции, предвосхищение эмоций, дети дошкольного возраста, нарушения зрения.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=266693

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Артемьева Татьяна Васильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Губайдуллина, Э. Р. Развитие эмоций как структурного компонента прогнозирования у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения / Э. Р. Губайдуллина, Т. В. Артемьева. Текст : непосредственный // Психология психических состояний: сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 24-25 февраля 2022 г.) . Казань : Издательство Казанского университета, 2022. С. 120-124.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=266693	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний: сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 24–25 февраля 2022 г.) / сост. А.В. Климанова; под общ. ред. М.Г.Юсупова, А.В.Чернова	ru_RU
dc.description.abstract	Важным критерием психического и эмоционального развития детей является способность эмоционально предвосхищать результаты собственных и чужих действий. Результаты эмпирических исследований подтверждают, что у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения вследствие первичного дефекта в виде зрительной патологии затруднено понимание и дифференцирование эмоций в ситуации социального взаимодействия. Большая часть детей дошкольного возраста с нарушениями зрения не способна предвосхитить эмоции в целом ни самостоятельно, ни с помощью наводящего вопроса. В статье представлена специфика и этапы коррекционно-развивающей работы по развитию способности ребенка к пониманию эмоциональных состояний других людей в ситуации взаимодействия и ситуации будущего.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	психические состояния	ru_RU
dc.subject	эмоции	ru_RU
dc.subject	предвосхищение эмоций	ru_RU
dc.subject	дети дошкольного возраста	ru_RU
dc.subject	нарушения зрения.	ru_RU
dc.title	Развитие эмоций как структурного компонента прогнозирования у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU