КФУ. Карточка публикации. Преимущество виртуальных ситуационных задач в развитии конфликтологических компетенций

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРЕИМУЩЕСТВО ВИРТУАЛЬНЫХ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ В РАЗВИТИИ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Голованова Инна Игоревна, автор

Авторы, студенты КФУ

Хамраева Анора Шамсиддиновна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хамраева А.Ш., Голованова И.И. Преимущество виртуальных ситуационных задач в развитии конфликтологических компетенций/ А.Ш. Хамраева, И.И. Голованова// VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 24–25 марта 2022 г.). – Электронные текстовые данные (1 файл: 7,08 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – // VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 24–25 марта 2022 г.). – Электронные текстовые данные (1 файл: 7,08 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – с.402

Аннотация

VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 24–25 марта 2022 г.)

Ключевые слова

ситуационные задачи, конфликт, конфликтологическая компетентность, VR-технологии, ЦОР, видео, цифровизация в обучении

Название журнала

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F1441245407/Andreevskie.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=267002

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_ach2022_356_361.pdf	0,92	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Голованова Инна Игоревна	ru_RU
dc.contributor.author	Хамраева Анора Шамсиддиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Хамраева А.Ш., Голованова И.И. Преимущество виртуальных ситуационных задач в развитии конфликтологических компетенций/ А.Ш. Хамраева, И.И. Голованова// VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 24–25 марта 2022 г.). – Электронные текстовые данные (1 файл: 7,08 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – // VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 24–25 марта 2022 г.). – Электронные текстовые данные (1 файл: 7,08 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – с.402	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=267002	ru_RU
dc.description.abstract	VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 24–25 марта 2022 г.)	ru_RU
dc.description.abstract	Цифровые трансформации в образовательной сфере оказывают влияние и на изменение подходов в подготовке педагогов. Представленное исследование направлено на выявление возможностей использования различных цифровых средств в реализации технологии ситуационных задач для развития конфликтологических компетенций будущего педагога в виртуальной среде. Для сравнительного анализа была использована матрица взвешенных критериев. Среди выбранных цифровых средств: цифровой образовательный ресурс, видеоконтент и VR-тренажер – лидирующую роль играет VR-технология.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ситуационные задачи	ru_RU
dc.subject	конфликт	ru_RU
dc.subject	конфликтологическая компетентность	ru_RU
dc.subject	VR-технологии	ru_RU
dc.subject	ЦОР	ru_RU
dc.subject	видео	ru_RU
dc.subject	цифровизация в обучении	ru_RU
dc.title	Преимущество виртуальных ситуационных задач в развитии конфликтологических компетенций	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU