КФУ. Карточка публикации. Организация проектной деятельности обучающихся на уроках как способ преодоления школьной неуспешности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Асхадуллина Наиля Нургаяновна, автор

Талышева Ирина Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Асхадуллина, Н. Н. Организация проектной деятельности обучающихся на уроках как способ преодоления школьной неуспешности / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Педагогический вестник. Научный журнал. – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК«, 2022. – Вып. 23. – С. 13-15.

Аннотация

В статье рассматривается проблема организации проектной деятельности обучающихся на уроках в общеобразовательной организации как способ преодоления школьной неуспешности. Выяснено, что учебные проекты представляют собой открытые исследования и задания проблемного характера, которые побуждают обучающихся критически мыслить и выстраивать логические цепочки, выявляя закономерности каких-либо событий, явлений и процессов. В процессе проектной деятельности каждый школьник формирует индивидуальную траекторию своего образовательного маршрута. Это позволяет дифференцировать и индивидуализировать образовательный процесс в соответствии с возможностями и потребностями обучающихся. Организация проектной деятельности обучающихся способствует не только овладению знаниями и умениями предметной области, но и формированию навыков социальной коммуникации в процессе планирования и выполнения неоднородных задач. Это позволяет в целом обеспечить поддержку и совершенствование работы педагога в повышении резильентности обучающихся. Данный процесс, безусловно, влияет на качество образовательных и личностных результатов школьников.

Ключевые слова

проектная деятельность, учебный проект, системно-деятельностный подход, резильентность обучающихся, школьная неуспешность, качество образования

Название журнала

Педагогический вестник

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=49328326

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=267778

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
RINC_KRYM_maj_2022_ANN_TIA_Pedagogicheskij_vestnik._Vypusk_23.pdf	1,23	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Асхадуллина Наиля Нургаяновна	ru_RU
dc.contributor.author	Талышева Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Асхадуллина, Н. Н. Организация проектной деятельности обучающихся на уроках как способ преодоления школьной неуспешности / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Педагогический вестник. Научный журнал. – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК«, 2022. – Вып. 23. – С. 13-15.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=267778	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический вестник	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема организации проектной деятельности обучающихся на уроках в общеобразовательной организации как способ преодоления школьной неуспешности. Выяснено, что учебные проекты представляют собой открытые исследования и задания проблемного характера, которые побуждают обучающихся критически мыслить и выстраивать логические цепочки, выявляя закономерности каких-либо событий, явлений и процессов. В процессе проектной деятельности каждый школьник формирует индивидуальную траекторию своего образовательного маршрута. Это позволяет дифференцировать и индивидуализировать образовательный процесс в соответствии с возможностями и потребностями обучающихся. Организация проектной деятельности обучающихся способствует не только овладению знаниями и умениями предметной области, но и формированию навыков социальной коммуникации в процессе планирования и выполнения неоднородных задач. Это позволяет в целом обеспечить поддержку и совершенствование работы педагога в повышении резильентности обучающихся. Данный процесс, безусловно, влияет на качество образовательных и личностных результатов школьников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	проектная деятельность	ru_RU
dc.subject	учебный проект	ru_RU
dc.subject	системно-деятельностный подход	ru_RU
dc.subject	резильентность обучающихся	ru_RU
dc.subject	школьная неуспешность	ru_RU
dc.subject	качество образования	ru_RU
dc.title	Организация проектной деятельности обучающихся на уроках как способ преодоления школьной неуспешности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU