КФУ. Карточка публикации. STUDENT AS A SUBJECT OF EDUCATIONAL ACTIVITY IN ENGLISH CLASSES

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

STUDENT AS A SUBJECT OF EDUCATIONAL ACTIVITY IN ENGLISH CLASSES

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Королева Наталья Евгеньевна, автор

Чернова Наталья Айратовна, автор

Яхина Альбина Мухаметдиновна, автор

Другие авторы

Ахунзянова Раиса Рустемовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Чернова Н.А.,Ахунзянова Р.Р., Королева Н.Е., Яхина А.М. STUDENT AS A SUBJECT OF EDUCATIONAL ACTIVITY IN ENGLISH CLASSES / Яхина А. М. // Russian Linguistic Bulletin. – 2022. – №4 (32). – URL: https://rulb.org/archive/4-32-2022-august/10.18454/RULB.2022.32.14 . – DOI: 10.18454/RULB.2022.32.14

Аннотация

Russian Linguistic Bulletin

Ключевые слова

изучение иностранного языка, субъект образовательной деятельности, интериоризация, семиотическая функция, учебный диалог

Название журнала

Russian Linguistic Bulletin

URL

https://rulb.org/archive/4-32-2022-august/10.18454/RULB.2022.32.14

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=268720

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Королева Наталья Евгеньевна	ru_RU
dc.contributor.author	Чернова Наталья Айратовна	ru_RU
dc.contributor.author	Яхина Альбина Мухаметдиновна	ru_RU
dc.contributor.author	Ахунзянова Раиса Рустемовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Чернова Н.А.,Ахунзянова Р.Р., Королева Н.Е., Яхина А.М. STUDENT AS A SUBJECT OF EDUCATIONAL ACTIVITY IN ENGLISH CLASSES / Яхина А. М. // Russian Linguistic Bulletin. – 2022. – №4 (32). – URL: https://rulb.org/archive/4-32-2022-august/10.18454/RULB.2022.32.14 . – DOI: 10.18454/RULB.2022.32.14	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=268720	ru_RU
dc.description.abstract	Russian Linguistic Bulletin	ru_RU
dc.description.abstract	В статье говорится о том, что психологические данные имеют большое значение при овладении иностранным языком, т. к. сам предмет - иностранный язык - является отражением мыслительной деятельности. Использование культурно-исторической теории подтверждает, что диалектическое единство мышления и говорения позволяет проявляться интропсихологическим аспектам через такие речевые действия, как учебный диалог и ролевая игра. Повышение уровня интериоризации на занятиях по иностранному языку подтверждает мысль и иллюстрирует социальное развитие ученика при сотрудничестве с учителем. Эта проблема решается с помощью высокого уровня взаимодействия на занятиях и реального опыта ученика, проявляемого через активность с перспективой развития личности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	изучение иностранного языка	ru_RU
dc.subject	субъект образовательной деятельности	ru_RU
dc.subject	интериоризация	ru_RU
dc.subject	семиотическая функция	ru_RU
dc.subject	учебный диалог	ru_RU
dc.title	STUDENT AS A SUBJECT OF EDUCATIONAL ACTIVITY IN ENGLISH CLASSES	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU