КФУ. Карточка публикации. Обучение русскому языку как иностранному испаноговорящих учащихся в современных условиях

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ИСПАНОГОВОРЯЩИХ УЧАЩИХСЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Груздева Елена Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Груздева Е.А. Обучение русскому языку как иностранному испаноговорящих учащихся в современных условиях // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. (11 июня 2021 г.) / сост.: Новгородова Е.Е.; науч. ред.: Хазиева Г.С. и др. - Казань, 2021. - 532 с.

Аннотация

Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества

Ключевые слова

этноориентированный подход, межкультурная коммуникация, лингвокультурология, русский язык как иностранный, испанский язык, фонетика, лексика, грамматика, синтаксис

Название журнала

Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=268937

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Груздева Елена Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Груздева Е.А. Обучение русскому языку как иностранному испаноговорящих учащихся в современных условиях // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. (11 июня 2021 г.) / сост.: Новгородова Е.Е.; науч. ред.: Хазиева Г.С. и др. - Казань, 2021. - 532 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=268937	ru_RU
dc.description.abstract	Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества	ru_RU
dc.description.abstract	В статье исследован этноориентированный подход к обучению испаноговорящих учащихся русскому языку как иностранному. Рассмотрены фонетические, лексические, грамматические, синтаксические особенности русского и испанского языков. Изучены национально-культурные особенности представителей испаноговорящей языковой группы. Выявлены трудности освоения русского языка испаноязычными обучающимися, предложены способы их устранения с использованием этноориентированного подхода.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	этноориентированный подход	ru_RU
dc.subject	межкультурная коммуникация	ru_RU
dc.subject	лингвокультурология	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	испанский язык	ru_RU
dc.subject	фонетика	ru_RU
dc.subject	лексика	ru_RU
dc.subject	грамматика	ru_RU
dc.subject	синтаксис	ru_RU
dc.title	Обучение русскому языку как иностранному испаноговорящих учащихся в современных условиях	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU