КФУ. Карточка публикации. Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ РЕЗИЛЬЕНТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Талышева Ирина Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Талышева, И.А.Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе / И.А. Талышева, Н.Г. Гайфуллина// Категория «социального» в современной педагогике и психологии:материалы 10-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 6-7 июля 2022 г. / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2022. – С.164-167

Аннотация

Категория «социального» в современной педагогике и психологии

Ключевые слова

резильентные образовательные результаты, начальная школа, современные средства и формы оценивания

Название журнала

Категория «социального» в современной педагогике и психологии

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=269225

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Sbornik.pdf	5,61	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Талышева Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Талышева, И.А.Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе / И.А. Талышева, Н.Г. Гайфуллина// Категория «социального» в современной педагогике и психологии:материалы 10-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 6-7 июля 2022 г. / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2022. – С.164-167	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=269225	ru_RU
dc.description.abstract	Категория «социального» в современной педагогике и психологии	ru_RU
dc.description.abstract	Начальная школа для обучающихся является основой их восприятия и ощущения себя в роли школьников, принятие либо неприятие этой новой роли и деятельности, связанной с ней. Именно в этом возрасте закладываются у детей умения учиться, способы познания, отношение к новому виду деятельности, учебная мотивация.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	резильентные образовательные результаты	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	современные средства и формы оценивания	ru_RU
dc.title	Проблема формирования резильентных образовательных результатов в начальной школе	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU