КФУ. Карточка публикации. Применение технологии CLIL на уроках английского языка в СОШ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ CLIL НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОШ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гильмутдинова Айгуль Раисовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Садриева Фируза Халиловна, автор

Юнусова Дина Раисовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Юнусова Д.Р., Садриева Ф.Х., Гильмутдинова А.Р. Применение технологии CLIL на уроках английского языка в СОШ / Д.Р.Юнусова, Ф.Х.Садриева, А.Р.Гильмутдинова //Культорологический подход в дошкольном и специальном образовании:психолого-педагогический аспект [Электронный ресурс] / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Е. И. Викторова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – С.295-298.

Аннотация

Культорологический подход в дошкольном и специальном образовании:психолого-педагогический аспект

Ключевые слова

предметно-языковое интегрированное обучение, глобализация, межкультурная коммуникация.

Название журнала

Культорологический подход в дошкольном и специальном образовании:психолого-педагогический аспект

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=270073

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гильмутдинова Айгуль Раисовна	ru_RU
dc.contributor.author	Садриева Фируза Халиловна	ru_RU
dc.contributor.author	Юнусова Дина Раисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Юнусова Д.Р., Садриева Ф.Х., Гильмутдинова А.Р. Применение технологии CLIL на уроках английского языка в СОШ / Д.Р.Юнусова, Ф.Х.Садриева, А.Р.Гильмутдинова //Культорологический подход в дошкольном и специальном образовании:психолого-педагогический аспект [Электронный ресурс] / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Е. И. Викторова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – С.295-298.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=270073	ru_RU
dc.description.abstract	Культорологический подход в дошкольном и специальном образовании:психолого-педагогический аспект	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматриваются причины и предпосылки для применения технологии CLIL на уроках английского языка в средней 296 общеобразовательной школе. Современные образовательные учреждения и школы стараются применять новые, нетрадиционные и нестандартные методы обучения. Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL Content and Language Integrated Learning) является одним из них. Активное внедрение подхода CLIL в обучении обусловлено развитием межкультурной коммуникации и процессами глобализации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	предметно-языковое интегрированное обучение	ru_RU
dc.subject	глобализация	ru_RU
dc.subject	межкультурная коммуникация.	ru_RU
dc.title	Применение технологии CLIL на уроках английского языка в СОШ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU