КФУ. Карточка публикации. Организация производственной (педагогической) практики студентов с позиции компетентностного подхода,

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ С ПОЗИЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА,

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гарнаева Гузель Ильдаровна, автор

Низамова Эльмира Ильгамовна, автор

Фадеева Елена Юрьевна, автор

Шигапова Эльвера Дамировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гарнаева Г.И. , Низамова Э.И., Шигапова Э.Д., Фадеева Е.Ю. Организация производственной (педагогической) практики студентов с позиции компетентностного подхода, Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию «Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке», Казань: Издательство Казанского университета, 2022 – Ч. II. – С. 193-204.

Аннотация

ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЯ В XXI ВЕКЕ Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию

Ключевые слова

производственная (педагогическая) практика, фонд оценочных средств, профессиональные компетенции, профессиональный стандарт Педагог, педагогическая практика, программа педагогической практики.

Название журнала

URL

https://ifte.kpfu.ru/wp-content/uploads/2022/11/TOM-2-ispr.-vyh.-dan..pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=273208

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гарнаева Гузель Ильдаровна	ru_RU
dc.contributor.author	Низамова Эльмира Ильгамовна	ru_RU
dc.contributor.author	Фадеева Елена Юрьевна	ru_RU
dc.contributor.author	Шигапова Эльвера Дамировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Гарнаева Г.И. , Низамова Э.И., Шигапова Э.Д., Фадеева Е.Ю. Организация производственной (педагогической) практики студентов с позиции компетентностного подхода, Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию «Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке», Казань: Издательство Казанского университета, 2022 – Ч. II. – С. 193-204.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=273208	ru_RU
dc.description.abstract	ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЯ В XXI ВЕКЕ Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию	ru_RU
dc.description.abstract	Основная задача производственной (педагогической) практики: овладение умениями и навыками практической деятельности учителя физики в современной школе, формирование элементов педагогического опыта. Значимость педагогической практики состоит в том, что студенты в период прохождения практики оказываются включенными во все основные виды деятельности учителя-предметника и классного руководителя, получают представление о фактическом содержании и объеме их работы, приобретают опыт решения реальных проблем профессионального труда педагога. Статья посвящена анализу опыта проведения производственной (педагогической) практики бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль: физика и математика института физики Казанского федерального университета в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и профессиональным стандартом Педагога. Обращается внимание на требования, предъявляемые к прохожде- 194 нию производственной (педагогической) практике по физике бакалавров, будущих учителей физики в условиях компетентностного подхода. Раскрываются вопросы, связанные с порядком организации и прохождения практики обучающимися, формами и способами ее проведения, оформлением отчетной документации по практике, а также критерии оценивания уровня сформированности компетенций и степень влияния прохождения педагогической практики на их формирование.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	производственная (педагогическая) практика	ru_RU
dc.subject	фонд оценочных средств	ru_RU
dc.subject	профессиональные компетенции	ru_RU
dc.subject	профессиональный стандарт Педагог	ru_RU
dc.subject	педагогическая практика	ru_RU
dc.subject	программа педагогической практики.	ru_RU
dc.title	Организация производственной (педагогической) практики студентов с позиции компетентностного подхода,	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU