КФУ. Карточка публикации. Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности

RUS

- EN
- 中文
- ES

МОДЕЛЬ И КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ НАСТАВНИКОВ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ НЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2022

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Масалимова Альфия Рафисовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Ирисметова, И.И., Масалимова А.Р. Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности // Вестник МПГУ. Серия Педагогика и психология. – 2022. – № 16(4). – C. 10-25

Аннотация

Авторами представлены подходы (средовый, андрагогический, деятельностный, интегративный), принципы (сознательности и активности, интеграции теории и практики, преемственности и непрерывности, адресности и корпоративности, гуманности и требовательности), задачи (взаимодействие образовательных и производственных организаций; взаимосвязь профессиональной и непрофессиональной педагогической деятельности; интеграция офлайн и онлайн форм обучения; корпоративное обучения и воспитания), содержание, технологии и компоненты сформированной готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности

Ключевые слова

концептуальные подходы, модель, непрофессиональная педагогическая деятельность, подготовка наставников, повышение квалификации

Название журнала

Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология

URL

https://o.mgpu.ru/content_sections/izdat_centre/documents

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=275007

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Масалимова Альфия Рафисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Ирисметова, И.И., Масалимова А.Р. Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности // Вестник МПГУ. Серия Педагогика и психология. – 2022. – № 16(4). – C. 10-25	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=275007	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология	ru_RU
dc.description.abstract	Авторами представлены подходы (средовый, андрагогический, деятельностный, интегративный), принципы (сознательности и активности, интеграции теории и практики, преемственности и непрерывности, адресности и корпоративности, гуманности и требовательности), задачи (взаимодействие образовательных и производственных организаций; взаимосвязь профессиональной и непрофессиональной педагогической деятельности; интеграция офлайн и онлайн форм обучения; корпоративное обучения и воспитания), содержание, технологии и компоненты сформированной готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	концептуальные подходы	ru_RU
dc.subject	модель	ru_RU
dc.subject	непрофессиональная педагогическая деятельность	ru_RU
dc.subject	подготовка наставников	ru_RU
dc.subject	повышение квалификации	ru_RU
dc.title	Модель и концептуальные подходы к формированию готовности наставников к осуществлению непрофессиональной педагогической деятельности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU