| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2022 |
| Язык | английский |
|
Карамова Клара Хакимовна, автор
Мухаметшин Ленар Миннеханович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Karamova KK , Mukhametshin LM , Miskichekova ZY, PEDAGOGICAL CONDITIONS AND BARRIERS TO THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LANGUAGE EDUCATION AT UNIVERSITY//REVISTA ENTRELINGUAS. - 2022. - Vol.8, Is.3. - . |
| Ключевые слова |
Barriers, Social and pedagogical conditions, Quality management, Blended learning, Standard, Information technologies |
| Название журнала |
REVISTA ENTRELINGUAS
|
| URL |
https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/17429/14535 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=275785 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Карамова Клара Хакимовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Мухаметшин Ленар Миннеханович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Karamova KK , Mukhametshin LM , Miskichekova ZY, PEDAGOGICAL CONDITIONS AND BARRIERS TO THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LANGUAGE EDUCATION AT UNIVERSITY//REVISTA ENTRELINGUAS. - 2022. - Vol.8, Is.3. - . |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=275785 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
REVISTA ENTRELINGUAS |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Barriers |
ru_RU |
| dc.subject |
Social and pedagogical conditions |
ru_RU |
| dc.subject |
Quality management |
ru_RU |
| dc.subject |
Blended learning |
ru_RU |
| dc.subject |
Standard |
ru_RU |
| dc.subject |
Information technologies |
ru_RU |
| dc.title |
PEDAGOGICAL CONDITIONS AND BARRIERS TO THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LANGUAGE EDUCATION AT UNIVERSITY |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
