КФУ. Карточка публикации. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QUIZLET ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QUIZLET ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Сон Сомиа , автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сон Сомиа. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QUIZLET ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ// Корееведение в России: направление и развитие.2021. T.2. № 1. С.58-61

Аннотация

Корееведение в России: направление и развитие

Ключевые слова

QUIZLET, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ, ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ИКТ, ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА С МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ, ИЗУЧЕНИЕ КОРЕЙСКОЙ ЛЕКСИКИ

Название журнала

Корееведение в России: направление и развитие

URL

https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-quizlet-dlya-obucheniya-koreyskomu-yazyku/viewer

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=276575

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сон Сомиа	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Сон Сомиа. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QUIZLET ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ// Корееведение в России: направление и развитие.2021. T.2. № 1. С.58-61	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=276575	ru_RU
dc.description.abstract	Корееведение в России: направление и развитие	ru_RU
dc.description.abstract	В рамках подготовки к эпохе пост-короны очень необходимо разработать независимый инструмент изучения корейского языка, чтобы компенсировать отсутствие очного обучения для электронного обучения, которое требует самостоятельного обучения. Среда различных платформ должна быть признана новым пространством для занятий корейским языком, и должны быть созданы различные способы работы в них. Среди них программа под названием Quizlet была применена для обучения корейскому языку.Quizlet обладает такими характеристиками мобильных средств обучения, как повсеместность и мобильность, мгновенное подключение и индивидуальность, а также формирование обучающегося сообщества и самостоятельность, и может повысить его эффективность в соответствии с целями и намерениями пользователей.Цель этого исследования - выяснить, как можно использовать викторины для изучения корейского языка. Словарный запас, произношение, слова, требующие парных упражнений, грамматика, исследования и лосось, применялись к реальным урокам корейского языка и использовались викторины.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	QUIZLET	ru_RU
dc.subject	ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ	ru_RU
dc.subject	ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ИКТ	ru_RU
dc.subject	ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА С МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ	ru_RU
dc.subject	ИЗУЧЕНИЕ КОРЕЙСКОЙ ЛЕКСИКИ	ru_RU
dc.title	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QUIZLET ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ КОРЕЙСКОМУ ЯЗЫКУ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU