КФУ. Карточка публикации. Проблема психолого-педагогического сопровождения мужчин, кандидатов в приемные родители

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МУЖЧИН, КАНДИДАТОВ В ПРИЕМНЫЕ РОДИТЕЛИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гайфуллина Наталья Геннадьевна, автор

Талышева Ирина Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гайфуллина Н.Г. Проблема психолого-педагогического сопровождения мужчин, кандидатов в приемные родители / Н.Г. Гайфуллина, И.А. Талышева // Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик) / отв. ред. О.И. Михайленко; Министерство науки и высшего образования РФ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова [Электронное издание]. – М.: ИКЦ «ЭКСПЕРТ», 2022. – С.27-31.

Аннотация

Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик)

Ключевые слова

мужчины, кандидаты в приемные родители, супружеская пара, психолого-педагогическое сопровождение, школа приемных родителей.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=277198

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гайфуллина Наталья Геннадьевна	ru_RU
dc.contributor.author	Талышева Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Гайфуллина Н.Г. Проблема психолого-педагогического сопровождения мужчин, кандидатов в приемные родители / Н.Г. Гайфуллина, И.А. Талышева // Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик) / отв. ред. О.И. Михайленко; Министерство науки и высшего образования РФ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова [Электронное издание]. – М.: ИКЦ «ЭКСПЕРТ», 2022. – С.27-31.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=277198	ru_RU
dc.description.abstract	Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик)	ru_RU
dc.description.abstract	В статье проведен анализ сущности феномена «профессио- нализм педагога». Приведены доказательства в пользу того, что образователь- ный процесс, направленный на формирование профессионализма современно- го педагога, должен проектироваться в русле идей системно-деятельностного, субъектного, компетентностного, контекстного и задачного подходов. При этом все перечисленные подходы должны рассматриваться в единой методологической рамке – в контексте акмеологичекого подхода.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	мужчины	ru_RU
dc.subject	кандидаты в приемные родители	ru_RU
dc.subject	супружеская пара	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогическое сопровождение	ru_RU
dc.subject	школа приемных родителей.	ru_RU
dc.title	Проблема психолого-педагогического сопровождения мужчин, кандидатов в приемные родители	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU