КФУ. Карточка публикации. О некоторых методологических проблемах преподавания гражданско-правовых дисциплин в высшей школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

О НЕКОТОРЫХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Демиева Айнур Габдульбаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Демиева А.Г. О некоторых методологических проблемах преподавания гражданско-правовых дисциплин в высшей школе // Современный Юрист. 2018. № 3(24). С. 138-147

Аннотация

статья посвящена анализу методов обучения гражданско-правовых дисциплин в высшей школе. Автор статьи обращает внимание на низкий уровень подготовки выпускников высших школ, теоретические знания и практические навыки которых полученные в процессе обучения, не соответствуют рыночным потребностям работодателей. Современные методы обучения представляют собой типовую форму, в ходе которой студенты не приобретают профессиональных знаний в исследовании и познании гражданско-правовых дисциплин. Для изменения существующей ситуации и прежде всего модернизации отечественных методов обучения, автор статьи предлагает использование новых методов преподавания, которые успешно применяются зарубежными юридическими школами. Автор обосновывает необходимость применения метода Сократ и метода IRAC. Каждый из методов имеет свои преимущества и направлен на достижение конкретных целей в процессе обучения. В статье также отмечается, что выпускники высших школ не обладают необходимыми навыками работы с различными онлайн сайтами и различными специализированными программами, разработанными для оперативного поиска и анализа юридически-значимой информации. Комплексное совершенствование методов преподавания гражданско-правовых дисциплин, одна из основных задач высшей школы, направленная на повышение качества образования выпускников и их последующего трудоустройства.

Ключевые слова

метод обучения, Сократ, IRAC, методика.

Название журнала

Современный юрист

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=279404

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Демиева Айнур Габдульбаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Демиева А.Г. О некоторых методологических проблемах преподавания гражданско-правовых дисциплин в высшей школе // Современный Юрист. 2018. № 3(24). С. 138-147	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=279404	ru_RU
dc.description.abstract	Современный юрист	ru_RU
dc.description.abstract	статья посвящена анализу методов обучения гражданско-правовых дисциплин в высшей школе. Автор статьи обращает внимание на низкий уровень подготовки выпускников высших школ, теоретические знания и практические навыки которых полученные в процессе обучения, не соответствуют рыночным потребностям работодателей. Современные методы обучения представляют собой типовую форму, в ходе которой студенты не приобретают профессиональных знаний в исследовании и познании гражданско-правовых дисциплин. Для изменения существующей ситуации и прежде всего модернизации отечественных методов обучения, автор статьи предлагает использование новых методов преподавания, которые успешно применяются зарубежными юридическими школами. Автор обосновывает необходимость применения метода Сократ и метода IRAC. Каждый из методов имеет свои преимущества и направлен на достижение конкретных целей в процессе обучения. В статье также отмечается, что выпускники высших школ не обладают необходимыми навыками работы с различными онлайн сайтами и различными специализированными программами, разработанными для оперативного поиска и анализа юридически-значимой информации. Комплексное совершенствование методов преподавания гражданско-правовых дисциплин, одна из основных задач высшей школы, направленная на повышение качества образования выпускников и их последующего трудоустройства.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	метод обучения	ru_RU
dc.subject	Сократ	ru_RU
dc.subject	IRAC	ru_RU
dc.subject	методика.	ru_RU
dc.title	О некоторых методологических проблемах преподавания гражданско-правовых дисциплин в высшей школе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU