КФУ. Карточка публикации. Использование инфографики на уроках географии как одно из средств формирования читательской грамотности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОГРАФИКИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Вологодская Ольга Владимировна, автор

Ожмекова Наталья Юрьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Вологодская О.В., Ожмекова Н.Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОГРАФИКИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ // Вестник науки №5 (62) том 4. С. 247 - 257.

Аннотация

«Вестник науки«

Ключевые слова

инфографика, читательская грамотность, несплошной текст, группы читательских умений

Название журнала

«Вестник науки«

URL

https://www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai/archiv/journal-5-62-4.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=280958

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Vestnik_nauki__1_.pdf	0,89	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Вологодская Ольга Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Ожмекова Наталья Юрьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Вологодская О.В., Ожмекова Н.Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОГРАФИКИ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ // Вестник науки №5 (62) том 4. С. 247 - 257.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=280958	ru_RU
dc.description.abstract	«Вестник науки«	ru_RU
dc.description.abstract	статья посвящена актуальной проблеме обучения в общеобразовательной школе – развитию умения работать с несплошными текстами как одним из средств формирования читательской грамотности на уроках географии в связи с актуализацией вопросов формирования читательской грамотности обучающихся в федеральных государственных образовательных стандартах. В статье рассматривается инфографика как источник информации, предлагаются варианты работы с готовой инфографикой, даются примеры заданий к ним, позволяющие оценить различные группы читательских умений школьников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	инфографика	ru_RU
dc.subject	читательская грамотность	ru_RU
dc.subject	несплошной текст	ru_RU
dc.subject	группы читательских умений	ru_RU
dc.title	Использование инфографики на уроках географии как одно из средств формирования читательской грамотности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU