КФУ. Карточка публикации. Особенности национального образования в культурно-историческом поле российской провинции (конец 19-первая четверть 20-го века).

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ ПОЛЕ РОССИЙСКОЙ ПРОВИНЦИИ (КОНЕЦ 19-ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ 20-ГО ВЕКА).

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ахметова Альбина Робертовна, автор

Галимзянова Лилия Рифхатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Ахметова А.Р., Галимзянова Л.Р. Особенности национального образования в культурно-историческом поле российской провинции (конец 19-первая четверть 20-го века).//«;Власть Истории - История Власти« (журнал ВАК) - Москва, - 2023.(46) № 42. С.34-42

Аннотация

«Власть Истории - История Власти«

Ключевые слова

Ключевые слова: образование, политика, реформы, обновление, советская власть, реформирование, просвещение, религия, учитель, педагог, школа, учащиеся

Название журнала

«Власть Истории - История Власти«

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=282267

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ахметова Альбина Робертовна	ru_RU
dc.contributor.author	Галимзянова Лилия Рифхатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Ахметова А.Р., Галимзянова Л.Р. Особенности национального образования в культурно-историческом поле российской провинции (конец 19-первая четверть 20-го века).//«;Власть Истории - История Власти« (журнал ВАК) - Москва, - 2023.(46) № 42. С.34-42	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=282267	ru_RU
dc.description.abstract	«Власть Истории - История Власти«	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы, связанные с реализацией государственной политики в области национального образования российской провинции в конце XIX - первой четверти XX вв. Выделены проблемы инкорпорации учительского корпуса в государственную образовательную систему, социальной адаптации учительства, культурной социализации учащихся в рамках классово-политизированной системы советского образования в Татарстане. Раскрываются идеологические и практические проблемы, связанные с переходным периодом от дореволюционной школы к советской. Привлечены новые архивные материалы из фондов республиканских, городских и кантональных отделов народного образования Республики Татарстан, которые позволяют показать действия татарстанского руководства в процессе формирования новых учительских кадров.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ключевые слова: образование	ru_RU
dc.subject	политика	ru_RU
dc.subject	реформы	ru_RU
dc.subject	обновление	ru_RU
dc.subject	советская власть	ru_RU
dc.subject	реформирование	ru_RU
dc.subject	просвещение	ru_RU
dc.subject	религия	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	педагог	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	учащиеся	ru_RU
dc.title	Особенности национального образования в культурно-историческом поле российской провинции (конец 19-первая четверть 20-го века).	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU