КФУ. Карточка публикации. Научно-практическая конференция как форма организации научно-исследовательской работы лингвистически одаренных школьников

RUS

- EN
- 中文
- ES

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Поморцева Надежда Павловна, автор

Сабирова Диана Рустамовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Поморцева Н. П.,Сабирова Д. Р. Научно-практическая конференция как форма организации научно-исследовательской работы лингвистически одаренных школьников // Теория и методика обучения и воспитания. - 2023. - Том 8. - Выпуск 6. - С. 614-620. https://doi.org/10.30853/ped20230093

Аннотация

Педагогика. Вопросы теории и практики

Ключевые слова

научно-исследовательская работа научно-практическая конференция лингвистическая одаренность школьник

Название журнала

Педагогика. Вопросы теории и практики

URL

https://pedagogy-journal.ru/article/ped20230093/fulltext

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=282892

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Поморцева Надежда Павловна	ru_RU
dc.contributor.author	Сабирова Диана Рустамовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Поморцева Н. П.,Сабирова Д. Р. Научно-практическая конференция как форма организации научно-исследовательской работы лингвистически одаренных школьников // Теория и методика обучения и воспитания. - 2023. - Том 8. - Выпуск 6. - С. 614-620. https://doi.org/10.30853/ped20230093	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=282892	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Цель исследования – выяснить условия эффективного функционирования научно-практической конференции (НПК) как формы организации научно-исследовательской работы (НИР) лингвистически одаренных школьников. По результатам анализа литературы по проблеме исследования авторами обобщены и уточнены понятия «одаренность», «лингвистическая одаренность школьников», «научно-исследовательская работа школьников». Научная новизна исследования заключается в обобщении и уточнении особенностей функционирования лингвистических НПК школьников (на примере Республики Татарстан (РТ)), в формулировке условий повышения качества организации НИР лингвистически одаренных обучающихся. Результаты исследования: на основе многолетнего опыта работы авторов в качестве научных консультантов и членов жюри секций «Иностранные языки» ежегодных НПК школьников на базе высших и средних учебных заведений РТ авторами представлены рекомендации для обеспечения высокого качества выполнения и защиты научно-исследовательских работ по лингвистике. Авторы заключают, что при соблюдении изложенных в статье условий функционирования НПК является эффективной формой организации НИР лингвистически одаренных обучающихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Научно-практическая конференция как форма организации научно-исследовательской работы лингвистически одаренных школьников	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU