| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2022 |
| Язык | русский |
|
Илаева Раиля Анисовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Илаева Р.А. Диагностика уровней сформированности гибких
компетенций у младших школьников / Р.А. Илаева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – №11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221080.htm. |
| Аннотация |
Научно-методический электронный журнал «Концепт» |
| Ключевые слова |
гибкие компетенции, младшие школьники, обучение в сотрудничестве, диагностика, уровень сформированности гибких компетенций, начальная школа, учитель |
| Название журнала |
Научно-методический электронный журнал «Концепт»
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=284974 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Илаева Раиля Анисовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Илаева Р.А. Диагностика уровней сформированности гибких
компетенций у младших школьников / Р.А. Илаева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – №11 (ноябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2022/221080.htm. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=284974 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Научно-методический электронный журнал «Концепт» |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Актуальность настоящей статьи определяется требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в котором акцентируется внимание на формировании гибких компетенций у младших школьников. Гибкие компетенции являются важными в процессе становления личности младшего школьника, поскольку именно они способствуют развитию критического восприятия различных источников информации, принятию нестандартных решений в проблемной ситуации, а также эффективному выстраиванию коммуникации в командной работе. В эпоху ускоренного развития цифровизации в образовании вопрос формирования гибких компетенций приобретает особое значение, так как потребность в наращивании социального опыта возрастает с каждым годом. Как подчеркивается в положениях Федерального государственного стандарта, гибкие компетенции являются основой эффективного взаимодействия с окружающими, что в дальнейшем обеспечивает успех в жизни. Одними из наиболее значимых компетенций для обучающихся в начальной школе являются креативность и умение решать сложные ситуативные задачи. Целью данного исследования является диагностика и характеристика уровней сформированности гибких компетенций у младших школьников. В статье описаны экспериментальные и статистические данные констатирующего этапа педагогического эксперимента, а также разработаны критерии, показатели и характеристики уровней сформированности гибких компетенций у младших школьников. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
гибкие компетенции |
ru_RU |
| dc.subject |
младшие школьники |
ru_RU |
| dc.subject |
обучение в сотрудничестве |
ru_RU |
| dc.subject |
диагностика |
ru_RU |
| dc.subject |
уровень сформированности гибких компетенций |
ru_RU |
| dc.subject |
начальная школа |
ru_RU |
| dc.subject |
учитель |
ru_RU |
| dc.title |
Диагностика уровней сформированности гибких компетенций у младших школьников |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
