КФУ. Карточка публикации. Педагогические условия формирования гибких компетенций младших школьников на основе обучения в сотрудничестве

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Илаева Раиля Анисовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Илаева Р.А. Педагогические условия формирования гибких компетенций младших школьников на основе обучения в сотрудничестве / Р.А. Илаева //. Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Том 8. – Выпуск 1. – С. 28-36.

Аннотация

Педагогика. Вопросы теории и практики

Ключевые слова

педагогические условия; программа внеурочной деятельности; формирование гибких компетенций; младшие школьники; обучение в сотрудничестве

Название журнала

Педагогика. Вопросы теории и практики

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=284975

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Илаева Раиля Анисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Илаева Р.А. Педагогические условия формирования гибких компетенций младших школьников на основе обучения в сотрудничестве / Р.А. Илаева //. Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Том 8. – Выпуск 1. – С. 28-36.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=284975	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика. Вопросы теории и практики	ru_RU
dc.description.abstract	Целью настоящего исследования является выявление и экспериментальная проверка педагогических условий формирования гибких компетенций у младших школьников на основе метода обучения в сотрудничестве. В статье представлено обоснование данных условий, а также раскрыты результаты проверки эффективности их внедрения. Научная новизна исследования заключается в отборе и структурировании содержания программы внеурочной деятельности по формированию гибких компетенций младших школьников в условиях обучения в сотрудничестве с учетом конструктивного зарубежного опыта. Центральным методом формирования гибких компетенций младших школьников был выбран метод обучения в сотрудничестве, использование которого содействовало повышению эффективности показателей исследуемого процесса. В результате анализа полученных данных доказано, что предлагаемая программа внеурочной деятельности по формированию гибких компетенций младших школьников на основе метода обучения в сотрудничестве способствовала развитию их креативного и критического мышления, навыков эффективного взаимодействия с окружающими, а также способностей к решению ситуативных задач, определяющих жизненный успех выпускников начальной школы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Педагогические условия формирования гибких компетенций младших школьников на основе обучения в сотрудничестве	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU