КФУ. Карточка публикации. Social adjustment of online learners in a multicultural environment (Ajuste social de los estudiantes de un programa en linea en un entorno multicultural)

RUS

- EN
- 中文
- ES

SOCIAL ADJUSTMENT OF ONLINE LEARNERS IN A MULTICULTURAL ENVIRONMENT (AJUSTE SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE UN PROGRAMA EN LINEA EN UN ENTORNO MULTICULTURAL)

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Еремеева Ольга Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Khazhgaliyeva G, Gura A, Eremeeva O, Social adjustment of online learners in a multicultural environment (Ajuste social de los estudiantes de un programa en linea en un entorno multicultural)//CULTURE AND EDUCATION. - 2023. - Vol.35, Is.2. - P.309-341.

Аннотация

В статье определяются условия социальной адаптации онлайн-учащихся в поликультурной среде. Вопрос поиска подхода, который обеспечил бы адаптивность и стабильность личности в энтропийной среде, а также успешное развитие и взаимодействие в мультикультурном пространстве, приобретает вновь обретенную актуальность. В исследовании приняли участие 177 студентов Елабужского института Казанского федерального университета. Разработанный курс был доведен до экспериментальной группы. Для сбора данных был использован опросник «Адаптация студентов к поступлению в колледж«. Улучшения показателей социальной адаптации экспериментальной группы, полученные в ходе статистического анализа данных, свидетельствуют об эффективности используемых методов. Экспериментальная обоснованность эффективности раскрывает перспективы дальнейших исследований и внедрения технологии в образовательные системы университетов. Полученные данные и согласование выводов с имеющимися исследованиями обусловливают необходимость изучения вопроса создания единой компетенции и онлайн-обучения инструкторов для мультикультурной системы образования. Настоящая статья весьма актуальна для дальнейших исследований адаптации студентов в поликультурной среде, что уместно в быстро глобализирующемся мире, где каждый сегодня нуждается в достаточном уровне межкультурной компетенции.

Ключевые слова

педагогика, социальная адаптация учащихся, мультикультурная среда, онлайн-программы, онлайн-учащиеся, pedagogy, social adaptation of students, multicultural environment, online programs, online learners

Название журнала

CULTURE AND EDUCATION

URL

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/11356405.2023.2177007?journalCode=rcye20

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=285180

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Еремеева Ольга Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Khazhgaliyeva G, Gura A, Eremeeva O, Social adjustment of online learners in a multicultural environment (Ajuste social de los estudiantes de un programa en linea en un entorno multicultural)//CULTURE AND EDUCATION. - 2023. - Vol.35, Is.2. - P.309-341.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=285180	ru_RU
dc.description.abstract	CULTURE AND EDUCATION	ru_RU
dc.description.abstract	В статье определяются условия социальной адаптации онлайн-учащихся в поликультурной среде. Вопрос поиска подхода, который обеспечил бы адаптивность и стабильность личности в энтропийной среде, а также успешное развитие и взаимодействие в мультикультурном пространстве, приобретает вновь обретенную актуальность. В исследовании приняли участие 177 студентов Елабужского института Казанского федерального университета. Разработанный курс был доведен до экспериментальной группы. Для сбора данных был использован опросник «Адаптация студентов к поступлению в колледж«. Улучшения показателей социальной адаптации экспериментальной группы, полученные в ходе статистического анализа данных, свидетельствуют об эффективности используемых методов. Экспериментальная обоснованность эффективности раскрывает перспективы дальнейших исследований и внедрения технологии в образовательные системы университетов. Полученные данные и согласование выводов с имеющимися исследованиями обусловливают необходимость изучения вопроса создания единой компетенции и онлайн-обучения инструкторов для мультикультурной системы образования. Настоящая статья весьма актуальна для дальнейших исследований адаптации студентов в поликультурной среде, что уместно в быстро глобализирующемся мире, где каждый сегодня нуждается в достаточном уровне межкультурной компетенции.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	социальная адаптация учащихся	ru_RU
dc.subject	мультикультурная среда	ru_RU
dc.subject	онлайн-программы	ru_RU
dc.subject	онлайн-учащиеся	ru_RU
dc.subject	pedagogy	ru_RU
dc.subject	social adaptation of students	ru_RU
dc.subject	multicultural environment	ru_RU
dc.subject	online programs	ru_RU
dc.subject	online learners	ru_RU
dc.title	Social adjustment of online learners in a multicultural environment (Ajuste social de los estudiantes de un programa en linea en un entorno multicultural)	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU