| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2023 |
| Язык | русский |
|
Куланина Светлана Вадимовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Куланина С.В. Практическое применение активных методов обучения на уроках биологии в условиях инклюзивного образования/ С.В.Куланина // Научный журнал «Обществознание и социальная психология». - 2023. - Выпуск № 5-4(49). - с.28-35. |
| Аннотация |
Организация обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе способствует эффективному решению проблем их успешной социальной адаптации, обеспечивает полноценное участие в жизни общества, эффективную самореализацию в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В данной статье рассматриваются возможность и особенности применения активных
методов обучения в условиях инклюзивного образования. |
| Ключевые слова |
активный метод обучения, ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), психофизическое развитие, инклюзивное образование, биология. |
| Название журнала |
«Обществознание и социальная психология»
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=285381 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Куланина Светлана Вадимовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2023-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2023-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2023 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Куланина С.В. Практическое применение активных методов обучения на уроках биологии в условиях инклюзивного образования/ С.В.Куланина // Научный журнал «Обществознание и социальная психология». - 2023. - Выпуск № 5-4(49). - с.28-35. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=285381 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
«Обществознание и социальная психология» |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Организация обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной школе способствует эффективному решению проблем их успешной социальной адаптации, обеспечивает полноценное участие в жизни общества, эффективную самореализацию в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В данной статье рассматриваются возможность и особенности применения активных
методов обучения в условиях инклюзивного образования. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
активный метод обучения |
ru_RU |
| dc.subject |
ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) |
ru_RU |
| dc.subject |
психофизическое развитие |
ru_RU |
| dc.subject |
инклюзивное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
биология. |
ru_RU |
| dc.title |
Практическое применение активных методов обучения на уроках биологии в условиях инклюзивного образования |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
