КФУ. Карточка публикации. Развитие содержания образования при подготовке учителей в 1917-1941 гг.

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ В 1917-1941 ГГ.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Халметова Альбина Азатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Халметова А.А. Развитие содержания образования при подготовке учителей в 1917-1941 гг. Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 4.

Аннотация

Интерес к развитию содержания образования при подготовке педагогических кадров в настоящее время особенно актуален. Изучение процесса развития содержания педагогического образования в России объясняется постоянно изменяющейся политикой государства в этой сфере в настоящее время. Это связано прежде всего с поисками государством опор для построения новой национальной образовательной системы. Правительство ищет новые пути реформирования образовательной системы и выстраивания принципиально новой национальной системы педагогического образования. В этой связи важным представляется обращение к историческому опыту, который был накоплен за последнее столетие в этой области. Реформирование содержания педагогического образования государства происходило под влиянием теорий прогрессивных теоретиков и педагогов-новаторов, пытающихся воплотить в жизнь свои творения как с помощью издания нормативных документов по реформированию содержания образования через государственные административные органы, с последующим внедрением в советскую систему образования, так и практическим воплощением авторских идей в области педагогического образования в высших учебных заведениях. В настоящей статье предлагается периодизация развития содержания образования при подготовке учителей в 1917-1941 гг., которая в свою очередь способствует пониманию процесса развития общественно-политического содержания высшего педагогического образования в России 1917-1941 гг.

Ключевые слова

Ключевые слова: содержание образования, марксизм, подготовка учителей, педагогическое образование, социализм, коммунистическая идеология.

Название журнала

Современные проблемы науки и образования

URL

https://science-education.ru/ru/article/view?id=32775

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=286580

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Халметова Альбина Азатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Халметова А.А. Развитие содержания образования при подготовке учителей в 1917-1941 гг. Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 4.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=286580	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	Интерес к развитию содержания образования при подготовке педагогических кадров в настоящее время особенно актуален. Изучение процесса развития содержания педагогического образования в России объясняется постоянно изменяющейся политикой государства в этой сфере в настоящее время. Это связано прежде всего с поисками государством опор для построения новой национальной образовательной системы. Правительство ищет новые пути реформирования образовательной системы и выстраивания принципиально новой национальной системы педагогического образования. В этой связи важным представляется обращение к историческому опыту, который был накоплен за последнее столетие в этой области. Реформирование содержания педагогического образования государства происходило под влиянием теорий прогрессивных теоретиков и педагогов-новаторов, пытающихся воплотить в жизнь свои творения как с помощью издания нормативных документов по реформированию содержания образования через государственные административные органы, с последующим внедрением в советскую систему образования, так и практическим воплощением авторских идей в области педагогического образования в высших учебных заведениях. В настоящей статье предлагается периодизация развития содержания образования при подготовке учителей в 1917-1941 гг., которая в свою очередь способствует пониманию процесса развития общественно-политического содержания высшего педагогического образования в России 1917-1941 гг.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Ключевые слова: содержание образования	ru_RU
dc.subject	марксизм	ru_RU
dc.subject	подготовка учителей	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	социализм	ru_RU
dc.subject	коммунистическая идеология.	ru_RU
dc.title	Развитие содержания образования при подготовке учителей в 1917-1941 гг.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU